Top articles

• Passeport pour Internet (2)

  17 décembre 2015 ( #Internet )

  - SEANCE 1 - (1h) 1 - Que fais-tu quand tu utilises Internet ? Qui utilise Internet dans la classe ? Combien de temps par jour ? Sur quel appareil ? Pour quels usages ? Quels sites consultes-tu ? Laisses-tu des commenaires ? des publications ?... Après...

• Faire un "cahier interactif" ou "lapbook"

  15 décembre 2016 ( #Astuces )

  Qu’est-ce qu’un cahier interactif ? Un « cahier interactif » ou « lapbook » est un support pédagogique mis en forme par l’élève, décoré et illustré, et qui lui permet de garder une trace de ses apprentissages de manière ludique et esthétique. Il regroupe...

• Faire une carte mentale

  03 octobre 2015 ( #Astuces )

  1) Qu’est-ce qu’une carte mentale ? (ou carte heuristique) Ton cerveau pense en images et en couleurs… Quand tu entends « maison », qu’est-ce qui te vient à l’esprit ? Le mot « maison » ou l’image d'une / de ta maison ? C’est généralement une image en...

• 1 Thème, 1 Image

  15 avril 2017 ( #Photographie, #Presse, #Histoire des Arts )

  Quelques pistes, pour illustrer un thème, une notion, une idée… - QUESTIONS de CHOIX - Qu’est-ce que je veux montrer ? I - Je note mes associations d’idées sous forme de carte mentale 1) Je note tout ce qui me passe par la tête. 2) Je peux m'aider du...

• Faire un panneau d'exposition

  26 janvier 2016 ( #Recherche Documentaire )

  Voici quelques conseils pour mettre en page son panneau d'exposition. N'oubliez pas que l'aspect visuel compte beaucoup ! Le panneau doit communiquer un maximum d'informations dans un minimum de place. Pour cela il doit tout de suite accrocher son lecteur...

• Light Painting

  26 septembre 2015 ( #Photographie )

  Le light painting est un procédé photographique facile à mettre en oeuvre avec des élèves. Il peut être utilisé avec le collègue d'arts plastiques, en histoire des arts, ou même dans le cadre de la fête de la science, dans une thématique autour de la...

• Lettres à mon fils

  30 novembre 2016 ( #Au fil de l'eau )

  ELKOURY, Fouad (textes et photos) / ZIADÉ Lamia (illustrations) Lettres à mon fils Actes Sud Grafik, 2016, 144 p. ISBN : 978-2-330-06922-3 18,5 euros Genre : épistolaire / recueil de photographie Thème : photographie / relation père – fils= : Niveau :...

• Observer, se questionner, rechercher... Apprendre !

  27 octobre 2016 ( #Pédagogie )

  Je m'interroge toujours sur le manque de motivation des enfants et adolescents pour apprendre, alors que les plus jeunes sont absolument curieux et avides de découvertes. Il me semble que l'enseignement, tel qu'il est traditionnellement pratiqué à l'école...

• Observer et analyser la Une d'un journal

  01 mars 2017 ( #Presse )

  La Une est la première page d'un journal quotidien. Elle lui sert de « vitrine » : --> le nom et la maquette (mise en page) permettent d’identifier instantanément le journal. --> la Une doit renseigner sur le contenu du journal et donner envie de lire...

• La folle rencontre de Flora et Max

  06 octobre 2015 ( #Au fil de l'eau )

  PAGE, Martin / PIERRE, Coline La folle rencontre de Flora et Max Ecole des Loisirs, 2015, 208 p. (Médium) ISBN : 978-2-211-22394-2 14,5 euros Genre : épistolaire Thème : adolescence - prison – différence – harcèlement Niveau : 4e – 3e – 2de Max, un adolescent...

• Carte mentale sur l'autobiographie

  28 février 2015 ( #Animations Lecture )

  Sur le même principe que la séance proposée pour faire la fiche de lecture d'un roman... Etape 1 : "REMUE-MENINGES" ( "BRAINSTORMING") Que doit-on indiquer sur sa fiche de lecture pour parler d'une autobiographie ? --> Carte mentale collective au tableau...

• Trouver des livres (et autres documents) au CDI

  02 septembre 2015 ( #Recherche Documentaire )

  Avant de commencer la séance, réfléchis un instant : à ton avis, comment peut-on retrouver les livres au CDI ? Comment sont-ils rangés ? En fonction de quels critères ? Quand on veut emprunter un livre ou faire une recherche sur un thème, on repère d'abord...

• Le garçon qui nageait avec les piranhas

  19 novembre 2015 ( #Au fil de l'eau )

  ALMOND, David Le garçon qui nageait avec les piranhas Gallimard, 2015, 256 p. (Grand format littérature) ISBN : 978-2-07-066785-7 13,9 euros Genre : roman initiatique et farfelu Thème : orphelin / fête foraine Niveau : 5e – 4e Stanley Potts vit tranquillement...

• S'installer pour la relaxation

  11 décembre 2016 ( #Relaxation )

  Quelques conseils pour se préparer à la relaxation, grâce à la respiration. Je choisis un endroit où je me sens bien. Je pense à me couvrir, car mon corps va avoir tendance à se refroidir au fur et à mesure qu’il se détend. 1) INSTALLATION Je m’installe...

• La relaxation des cailloux

  11 décembre 2016 ( #Relaxation )

  QUAND LA PRATIQUER ? Pour renforcer la confiance en soi et en ses qualités. Quand on appréhende une situation (interro, dispute...). QUELS SONT LES EFFETS RECHERCHÉS ? La Sérénité ou toute autre qualité positive choisie... PREPARATIFS Pour pratiquer cette...

• Sortir d'un temps de relaxation

  11 décembre 2016 ( #Relaxation )

  Quelques conseils pour terminer un temps de relaxation. Je sais que chaque fois que j’en aurai besoin, je peux retrouver cet état de calme, en observant tout simplement ma respiration. Je peux pratiquer chez moi, dans mon lit, au moment de m’endormir....

• Réaliser une "rubrique fantastique"

  11 mars 2017 ( #Animations Lecture, #Presse )

  Voici une idée pour inventer la mise en page de la rubrique fantastique d'un journal fictif. Cela peut être fait à l'occasion de la SEMAINE DE LA PRESSE 1) Observation On commence par observer la mise en page d'un vrai journal, pour repérer ses caractéristiques...

• L’été de Summerlost

  21 avril 2017 ( #Au fil de l'eau )

  CONDIE, Ally L’été de Summerlost Gallimard, 2017, 304 p. (Grand Format Littérature) ISBN : 978-2-07-060144-8 14,5 euros Genre : roman d’apprentissage Thème : deuil – famille – amitié – théâtre – différence Niveau : 5e – 4e – 3e Il y a un an, le père et...

• Fiche de lecture en carte mentale...

  31 janvier 2015 ( #Animations Lecture )

  Etape 1 : "REMUE-MENINGES" ( "BRAINSTORMING") Que doit-on indiquer sur sa fiche de lecture pour parler d'un roman ? --> Carte mentale collective au tableau Etape 2 : CONSEILS Compléter la carte mentale distribuée, en fonction du livre lu. "Clic" pour...

• Florilège de poèmes

  28 janvier 2016 ( #Animations Lecture )

  Voici une activité autour de la poésie, qui peut-être réalisée notamment à l'occasion du Printemps des poètes. Les élèves, par petits groupes de deux ou trois, doivent réaliser un florilège de poèmes, sur un poète, un genre poétique ou une thématique...

• Carnet de relaxation

  11 décembre 2016 ( #Relaxation )

  Pour relire et refaire ce qui est partagé pendant les séances de relaxation, chacun peut tenir un petit cahier, dans lequel coller au fur et à mesure les textes distribués et écrire les impressions personnelles... Voici 4 pages qui peuvent être imprimées...

• Ombres et silhouettes

  01 octobre 2015 ( #Clubs )

  Voici quelques propositions d'activités autour de l'ombre... à proposer aux élèves d'un club, avec le collègue d'arts plastiques, en histoire des arts, ou même dans le cadre de la fête de la science, dans une thématique autour de la lumière... Il faut...

• La vie des gens

  22 août 2015 ( #Au fil de l'eau )

  MOREL, François / JARRIE, Martin (illustrateur) La vie des gens Les fourmis rouges, 2015, 44 p. ISBN : 978-2-36902-043-1 14,9 euros (réédition en format et prix allégés…) Genre : album Thème : vie quotidienne / objet / biographie Niveau : tout public...

• U4. Contagion

  26 novembre 2016 ( #Au fil de l'eau )

  GREVET, Yves / HICKEL, Florence / TREBOR, Carole / VILLEMINOT, Vincent U4. Contagion Syros / Nathan, 2016, 449 p. ISBN : 978-2-09-256718-0 16,95 € Genre : SF (dystopie) Thème : virus / fin du monde Niveau : 4e – 3e – lycée Le virus U4 a décimé la majeure...

• Questionnaire sur la liberté de Presse

  15 mars 2015 ( #Presse )

  VOTRE AVIS 1) Pour vous, qu’est-ce que la liberté d’expression ? Est-elle importante ? Pourquoi ? 2) Pensez-vous qu’il y ait des limites à cette liberté ? Lesquelles et pourquoi ? RECHERCHE En vous aidant de l’exposition au CDI et de vos recherches, répondez...