Qu’est-ce qu’un cahier interactif ?

Un « cahier interactif » ou « lapbook » est un support pédagogique mis en forme, décoré et illustré, et qui permet de garder une trace de ses apprentissages de manière ludique et esthétique.

Il regroupe des informations sur un sujet précis : leçon de conjugaison ou de littérature, notion de mathématiques, recherche en histoire, géographie, ou sciences…

A quoi ressemble un cahier interactif ?

Ce support peut être plus ou moins élaboré : il peut prendre la forme d’une affiche, d’une pochette ou encore d’une feuille A4 ou A3 pliée en deux.

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Les informations, textuelles ou illustrées (cartes, schémas, dessins, photos…), sont présentées et organisées de manière particulière :

– livrets de différentes formes à feuilleter ou à déplier.

– pochettes ou enveloppes contenant des fiches, des lettres, des jeux…

– languettes à tirer.

– disques à tourner avec une attache parisienne.

- volets à rabattre.

- post-it.

etc. !

Pourquoi le cahier interactif favorise-t-il

l’apprentissage et la mémorisation ?

On peut l’utiliser pour apprendre :

- réviser les notions acquises en classe (plutôt qu’avec une fiche linéaire).

- découvrir de nouvelles notions, s’il est la forme donnée à la production finale d’une recherche.

En le construisant, on retient mieux, car :

- Il faut chercher les contenus dans le cours, un livre ou sur Internet.

- Il faut choisir sous quelle forme les mettre en scène.

- Il faut fabriquer son support en écrivant, dessinant, coloriant, découpant, collant, pliant…

- Il faut le manipuler pour le relire et découvrir les informations :

c’est une lecture active, qui fait appel à la fois à la mémoire visuelle et kinesthésique.

Comment fabriquer un cahier interactif ?

1- Définir son projet :

• Est-ce que je veux réviser un cours, présenter un exposé ?…
• Dans quelle matière ou projet ? Sur quel thème ?
• Quand dois-je l’avoir fini ?
• Quelles sont les ressources dont je dispose : dans mon cours, au CDI, sur E-SIDOC ?...

2- Se poser des questions

• Utiliser le questionnement Quintilien (le QQQOCCP)
• Faire le point sur ce que l’on sait déjà, si possible sous forme de carte mentale.

3- Chercher les réponses aux questions

• Dans son cours.
• Grâce à différents supports, dont je note les références : livres, magazines, sites Internet…

4- Réfléchir à la meilleure façon de mettre en valeur les informations

• Lister ses idées.
• Regarder des idées de cahiers interactifs en ligne.
• Télécharger des formes.

Je peux m’aider de la fiche "Cahier interactif" ci-dessous.

Un exemple : Cahier intéractif sur

les monstres dans la mythologie grecque

réalisé en français, classe de 6e

et des conseils de mon Carnet de Recherche.

Quelles sont les ressources qui peuvent m’aider ?

Conseils pour la réalisation en pdf

QUELQUES VIDEOS POUR MONTRER

COMMENT LES CONSTRUIRE / MANIPULER