Explorateur de retour d’un voyage,
tu vas partager tes découvertes sur un pays...

Avec tes coéquipiers, choisis un pays d'une langue étudiée au collège

* LANGUE ANGLAISE
Angleterre  - Royaume-Unis  - Irlande
Etats-Unis - Canada - Australie
 

* LANGUE ESPAGNOLE
Espagne
Argentine - Chili - Costa Rica - Cuba - Guatemala - Mexique - Paraguay

* AUTRES
Allemagne
Suisse
Italie

Sur ce pays, tu vas récolter des informations fiables,
en suivant les étapes du "carnet de recherche".

Ta Brochure touristique doit comporter :

* 1 SUJET OBLIGATOIRE = la CARTE D’IDENTITÉ DU PAYS

et

* 1 SUJET AU CHOIX =

GÉOGRAPHIE
Climat - Relief (montagnes, cours d’eau…)
Faune : un animal typique - Flore : une plante typique

VILLE :
Situation, Superficie, Nbre habitants, Quartiers, Histoire...

HISTOIRE et SOCIÉTÉ
Régime politique -Dirigeant
Dates importantes de l’histoire - 1 fait d’actualité (presse)

PERSONNALITE
Un sportif, Un scientifique ou inventeur, Un écrivain, Un peintre, Un musicien, Un cinéaste...

CULTURE
architecture, cinéma, littérature, musique, peinture, monument...

COUTUMES
Fêtes - Alimentation
École - Vêtements
Artisanat - Commerce...

Ta brochure doit comporter les informations suivantes :

• UNE PAGE DE TITRE : nom des auteurs (toi et tes coéquipiers), titre du guide, éditeur (inventé).
• SOUS-TITRES (plan)
• TEXTES
• ILLUSTRATIONS et LÉGENDES
• LEXIQUE
• BIBLIOGRAPHIE (références des documents utilisés, en suivant les consignes du carnet de recherche).

La mise en page peut être réalisée à la main ou à l’ordinateur…

en te faisant plaisir !

Voici quelques pistes de questions à te poser
pour préparer la brochure,
puis sa présentation orale à la classe.