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  • : Le Bateau Livre
  • : Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée). NB : Merci de respecter les conditions de droits de reproduction détaillées plus bas.
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.

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©DI - Mme B
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1 mai 2008 4 01 /05 /mai /2008 21:40
Comment choisit-on le libraire auquel on commande les ouvrages du CDI ?  Continue-t-on simplement à travailler avec le même que notre prédecesseur, celui proposé par le service d'Intendance ou le plus proche de l'établissement  ? Peut-on en changer ? Quel intérêt cela présente-t-il ? Comment choisir ? Et quels arguments donner pour convaincre ?


La loi sur le prix du livre

    La loi du prix unique du livre, dite « Loi Lang » a fêté ses 25 ans en 2006. Le ministre de la culture avait défini en 1981 ses objectifs : « Ce régime dérogatoire est fondé sur le refus de considérer le livre comme un produit marchand banalisé et sur la volonté d’infléchir les mécanismes du marché pour assurer la prise en compte de sa nature de bien culturel qui ne saurait être soumis aux seules exigences de rentabilité immédiate. » Le prix de vente est fixé par l'éditeur ou l'importateur. Le même livre sera vendu au même prix par tous les détaillants, aussi bien dans un hypermarché, une maison de presse qu'une libraire traditionnelle, quelle que soit la période de l’année concernée... à concurrence de la remise légale de 5 % que tous les détaillants peuvent proposer aux particuliers et 9 % pour les collectivités. La Direction du Livre et de la Lecture présente un dossier sur la question.

    L’objectif du prix unique est de maintenir la richesse et la diversité de la création littéraire en garantissant sa diffusion par un réseau de librairies à la fois dense et de qualité.



Les librairies indépendantes

Une librairie indépendante n'appartient ni à un groupe industriel ou commercial, ni à une chaîne.

La
charte du Le Syndicat de la librairie française spécifie que, « pour être professionnel, le commerce de livres doit être directement géré par un libraire. Le libraire a acquis une culture qui lui permet d’avoir des connaissances suffisantes (…). Il se forme aux techniques de gestion commerciale, administrative et financière de l’achat et de la vente du livre (…). La librairie indépendante ne dépend pas d’une société ou d’un groupe financier dont la logique est, par métier, financière (…) L’indépendance est la liberté que possède le dirigeant de librairie de consacrer une partie raisonnable de ce qui pourrait être la marge bénéficiaire nette de son entreprise, à financer : la part de rotation lente du stock qui constitue son fonds de référence, et du personnel en nombre suffisant capable de choisir et de conseiller. »

Les libraires indépendants sont donc des professionnels du livre et ont à coeur de promouvoir le livre dans sa diversité.

Quelques regroupements de libraires sont présentés dans les "Ressources sur la littérature jeunesse".


Quels arguments donner pour le choix d’une librairie indépendante ?

Travailler avec une libraire indépendante, cela permet de ...


•    Bénéficier des conseils d’un professionnel du livre. Il est évidemment impossible d’avoir le temps de tout lire ou l’occasion de tout feuilleter. Même s'il existe beaucoup de ressources susceptibles de nous aider dans le choix des livres, passer ses commandes à une libraire indépendante permet d’avoir les conseils d’un spécialiste du livre, de voir les livres avant de les commander, de changer d’avis ...
•    Communiquer facilement, par téléphone, par Email ou en direct.
•    Pouvoir feuilleter les ouvrages avant de les acheter.
•    Echanger les ouvrages plus facilement quand ils ne correspondent pas aux besoins...
•    Clôturer son budget en choisissant directement dans les rayons, en cas d’urgence !
•    Profiter des « soldes » et offres spéciales de la librairie.
•    Récupérer des affiches, catalogues ...
•    Avoir des échanges pédagogiques :
    -    Choix d’ouvrages prêtés par les élèves du club lecture ....
    -    Rédaction de commentaires par les élèves pour la gazette de la librairie.
    -    Intervention de la libraire dans son CDI.
    -    Contact avec des auteurs par le biais de la libraire.
•    Affirmer sa position de professionnel et amateur du livre ... en favorisant l’existence des petits libraires, des petits éditeurs ... pour que le monde du livre ne devienne pas qu’un commerce !


Les limites de ce choix ...

•    Les manuels scolaires n’étant pas concernés par la loi des 9 % et les libraires indépendants n’ayant pas toujours la possibilité de livrer, il reste plus intéressant de les commander auprès d’un grossiste.


Le choix d'un libraire : petit compte-rendu d'expérience

    Les établissements scolaires bénéficiaient pendant longtemps d'une remise de 20 à 25 % chez certains grossistes, ce qui n'est plus le cas. Etant donné mon budget limité, je n’avais malheureusement aucune hésitation quant au choix du fournisseur. Quand la loi a limité la réduction sur les livres à 9 %, j’ai remis ce choix en question. Le hasard a fait qu’une petite librairie venait de s’ouvrir dans mon quartier à Paris : "Le Rideau Rouge" (coordonnées ci-dessous). J’ai demandé à Anaïs, la libraire, s’il lui était possible de m’accorder les 9 % et de me livrer les livres dans mon CDI du Val d’Oise...

Voici un petit exemple de nos échanges par mails...

De : Mathilde
à : Anaïs
Objet : Suivi de la commande
Date : 06/11/2006
- Bonjour Anaïs !
Est-ce que tu as du nouveau pour ma dernière commande, passée juste avant les vacances de Toussaint ? Le Service d’Intendance du collège a besoin de clôturer les comptes rapidement ... Et moi, j’aimerais savoir s’il me restera un peu d’argent sur mon budget, pour les dépenser au Salon du livre jeunesse de Montreuil à la fin du mois ...
Merci ! et bonne semaine ...
Mathilde

De : Anaïs
à : Mathilde
Objet : Re : Suivi de la commande
Date : 07/11/2006
- Coucou Mathilde,
Je n'ai pas pu te livrer lundi, comme prévu. Il me manque quelques ouvrages. Je te préviens dès que tout est là ! Pas d’inquiétude pour le Salon, ça ne saurait tarder.
A bientôt !
Anaïs

De : Mathilde
à : Anaïs
Objet : SOS !!!
Date : 09/11/2006
- Au secours Anaïs !
J’ai complètement oublié de rajouter un plan de Paris à ma dernière commande, et j’en ai absolument besoin pour mon IDD sur le "Carnet de Voyage à Paris", jeudi prochain. Est-ce que tu peux le rajouter à la liste, STP ? Mais attention, je ne peux pas dépasser la somme fixée avec l’Intendance.
Merci !!!
Mathilde

De : Anaïs
à : Mathilde
Objet : Re : SOS !!!
Date : 09/11/2006
- Ne t’inquiète pas ! J'ai commandé, sans obligation, un plan de Paris de poche à 15 euros et il devrait être là samedi midi. Deux livres que tu voulais sur les cathédrales ne sont pas dispo, et les montants sont équivalents. Je pourrai te livre lundi prochain.
Bonne journée !
Anaïs

De : Mathilde
à : Anaïs
Objet : Merci !
Date : 15/11/2006
- Merci pour la livraison d’hier ! Je passerai demain ou samedi échanger les livres qui ne correspondaient pas à ce que j’attendais.
Mathilde

De : Anaïs
à : Mathilde
Objet : Re : de rien !
Date : 17/11/2006
- Tu n’as pas tardé pour l’échange !
La facture est prête. Je peux la faxer à ton Intendance, sauf si tu préfères passer la récupérer ?
Anaïs

De : Mathilde
à : Anaïs
Objet : facture & Cie
Date : 17/11/2006
- Je passerai !
J’essaierai de ne pas craquer sur les nouveautés ... Mon budget est bel est bien dépensé pour l’année 2006 ...
Mathilde

Le 18/11/2006
J'ai craqué :  la libraire soldait ses livres jeunesses et Anaïs m'a accordé une ardoise sur mon budget 2007...


"Le Rideau Rouge"
Anaïs Massola
71, rue Riquet / 75018 PARIS
Tel : 01 46 07 16 06

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29 janvier 2008 2 29 /01 /janvier /2008 13:27
Un CDI aux  rayons encombrés d'éditions vieillottes peut rebuter les élèves et donner aux  collègues enseignants l'impression que le CDI ne répond pas à leurs besoins. Pour mettre en valeur le fonds et les acquisitions récentes, il faut donc commencer par desherber.



 QUE PEUT ON DESHERBER ?
 

ROMANS :
L'aspect extérieur du document compte souvent beaucoup dans l'attrait qu'il exerce sur nos jeunes lecteurs, qu'il s'agisse de littérature jeunesse ou de classiques. Ne pas hésiter à acheter des éditions récentes.
  
 
DOCUMENTAIRES :
 
La Méthode de Désherbage des Collections peut être basée sur :
- l'âge du document 
- les prêts ou consultations dont il est ou non l'objet 
- les critères de valeur IOUPI

          * Incorrect, fausse information ;
          * Ordinaire, superficiel, médiocre ;
          * Usé, détérioré ;
          * Périmé, daté ;
          * Inapproprié, ne corresponds pas au fonds.
 
Certains critères sont propres aux CDI : 
- inadéquation avec l'âge des élèves ;
- niveau de langue trop élevé ;
- valeurs douteuses.
 
Si malgré tout, on souhaite conserver un document, comment peut-on le justifier ?
Il peut servir pour ses illustrations ? Parce que l'on n'a rien d'autre à proposer sur un sujet ?... en attendant la prochaine commande...

 
MANUELS SCOLAIRES :
 
Ils doivent correspondre à la réactualisation des programmes.
Au-delà, on peut les donner aux enseignants pour les laboratoires...
 
 
PERIODIQUES :
 
Toute revue non dépouillée et trop ancienne n'est pas consultée. Il vaut mieux faire de la place pour des numéros plus récents.
Les dates doivent être modulées en fonction des utilisations développées dans le CDI de l'établissement.
 
Quotidiens nationaux :  les 5 dernières années.
 
Quotidiens régionaux : l'année précédente.
 
Hebdomadaires nationaux : 5 ans.  
 
Revues informatiques : l'année précédente
 
Revues scientifiques : 5 ans.
 
Revues pédagogiques : 5 ans. 

 
 
DOSSIERS DOCUMENTAIRES :
Ne pas les conserver s'ils ne sont pas mis à jour régulièrement.
 
 
ADMINISTRATION :
Bulletin Officiel : 10 ans maximum.
Notes de service : Année en cours
Pour les divers papiers admistratifs (impôts, assurance, banque...),
 
 
 
DEMARCHE ADMINISTRATIVE
 
Le désherbage peut être accompagnée d'une liste globale justifiée (manuels obsolètes, documents en mauvais état...), que l'on fait passer au CA par l'intermédiaire de l'intendant. 
 
 
QUE FAIRE DES DOCUMENTS RETIRES
 
- Dons aux élèves.
- Dons aux collègues
- Dons aux écoles primaires.
- Envois dans d'autres pays (manuels scolaires). 
Intermédiaires : Emmaüs, Secours populaire, Amnesty International pour les romans....
        
 
 
 SOURCES

Désherbage, par Brigitte Réa, Site Documentation de l'Académie de Versailles
http://www.documentation.ac-versailles.fr/spip.php?article3


Désherber avec BCDI, par Brigitte Réa, Site Documentation de l'Académie de Versailles
http://www.documentation.ac-versailles.fr/spip.php?article38


Désherbage, Savoirs CDI
http://savoirscdi.cndp.fr/Fonds/PolitiqueAcquisition/desherbage.htm

 

Désherbage et fin d'année au CDI, Savoirs CDI

http://www.savoirscdi.cndp.fr/Fonds/PolitiqueAcquisition/docadhoc.pdf

 

Document Word, CDDP de Dordogne
http://crdp.ac-bordeaux.fr/cddp24/document/cdi/DESHERBA.doc


Politique d'acquisition, désherbage et budget, Académie de Grenoble
http://www.crdp.ac-grenoble.fr/doc/biblio/cdicapes/index.htm




 

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