15 juin 2009
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ENGLISH, Karen
Francie
© Bayard, 2001. 248 p.
ISBN : 2-227-73914-2
Illustration de Pierre Mornet
Genre : historique
Thèmes : Etats-Unis - 1940 - afro-américain - racisme
Niveau : 5e - 4e - 3e
Francie, 13 ans, vit en Alabama dans les années 40. Son père est parti pour Chicago depuis quelques mois et la promesse de le rejoindre semble toujours repoussée. La vie n'est pas facile pour Francie, sa mère et le petit frère. Après l'école, elle doit accompagner sa mère qui fait des ménages chez les riches blancs de leur petite ville, affrontant le racisme des employeurs. Un jour, Jesse, un jeune noir de 16 ans, arrive dans l'école. Il ne sait pas lire et Francie, qui adore la lecture, décide de lui apprendre...
Ce roman plonge le lecteur dans l'atmosphère de cette époque et permet de mieux comprendre ce que vivaient les communautés noires à l'époque. L'intrigue est riche et les personnages bien campés.
Publié par Mathilde Bernos
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Au fil de l'eau
2 juin 2009
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ZAFON, Carlos Ruiz
L'ombre du vent
© Libraire Générale Française, 2006 (Le Livre de Poche)
ISBN : 978-2-253-11486-4
8 € 
Illustration de F. Catala-Roca
Thèmes : livre - écrivain - libraire
Niveaux : Lycée - Adulte Une histoire qui se déroule dans une sordide Barcelone, d'après la 2ème Guerre Mondiale. Le narrateur, Daniel Sempere, n'est d'abord qu'un petit garçon. Son père, libraire spécialiste de livres anciens, l'emmène au Cimetière des Livres Oubliés choisir un ouvrage, qu'il aura la responsabilité de défendre et faire connaître. Il choisit le texte d'un auteur inconnu, Julian Carax : "L'Ombre du vent", dont les tirages ont tous disparus, détruits par un individu énigmatique... Un autre librairire réputé veut acheter ce dernier exemplaire, mais Daniel refuse de le vendre et enquête pour comprendre ce que sont devenus l'auteur et ses livres. L'intrigue est complexe, avec de nombreux retours en arrière, par l'intermédiaire d'autres narrateurs, qui racontent leur version des faits à Daniel, oralement ou par écrit. Dans ces récits-gigognes se mèlent plusieurs genres narratifs : roman d'apprentissage, policier, avec des dérives fantastiques...
Je n'ai pas été totalement convaincue par ce roman, à cause des longueurs, des digressions parfois fastidieuses. Mais je me suis tout de même laissée happée petit à petit par son mystère et me suis accrochée à ses 600 pages pour découvrir le dénouement. La thématique est intéressante bien sûr... avec beaucoup de citations autour du livre et de la lecture : "Bea prétend que l'art de la lecture meurt de mort lente, que c'est un rituel intime, qu'un livre est un miroir où nous trouvons seulement ce que nous portons déjà en nous, que lire est engager son esprit et son âme, des biens qui se font de plus en plus rares." [p. 632]
Publié par Mathilde Bernos
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Au fil de l'eau
5 mai 2009
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Huston, Nancy / Poizat, Chloé.
Les braconniers d'histoires
Thierry Magnier, 2004. 40 p. : ill. ; 20 cm.
ISBN 2-84420-338-8 13 euros 
Illustration de Chloé Poizat
Genre : nouvelle
Thèmes : auteur - littérature - plagiat
Niveau : collège - lycée - adultes
Un écrivain s'inspire de l'histoire d'un vieil homme. Tellement content de sa trouvaille, il ne peut s'empêcher de la raconter et se retrouve copié par d'autres... L'intrigue permet de mieux comprendre le processus de création littéraire : à partir de quoi un auteur écrit-il ? peut-il protéger ses idées, éviter le plagiat ? Le texte montre que l’on invente toujours à partir de ce qui a été entendu ou lu. L’originalité réside dans la façon de raconter une même intrigue...
Un récit à lire plutôt dans le cadre du cours, pour un travail de réflexion sur l'écriture et la réécriture. Pourquoi pas accompagné d'un réseau de textes à la manière d'un auteur, de contes détournés... Voir par exemple la bibliographie de contes détournés ou autour du Petit Chaperon Rouge
Publié par Mathilde Bernos
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Au fil de l'eau
5 mai 2009
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Boyce, Frank Cottrell
Le crime parfait
© Gallimard-Jeunesse, 2007. 308 p. Hors série littérature.
ISBN 978-2-07-057596-1
12,5 euros
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Illustration de Serge Bloch
Thèmes : vol : criminalité / peinture
Niveaux : 5e - 4e
Dylan Hughes est le dernier garçon de la bourgade de Manod. Il vit avec sa famille à l'Oasis automobile. Toute la famille cherche des solutions pour sauver le garage en faillite. Un jour, le mystérieux Lester s'installe avec ses hommes en haut de la colline voisine. Ce dernier prend Dylan pour un génial amateur d'art... après avoir entendu le nom de ses poules, appelées comme les tortues ninja : Raphael, Léonard de Vinci, Michel-Ange et Donatello. La famille entretient ce quiproquo et toute la ville se met à vivre sous l'influence de l'art...
Le roman est écrit à la première personne du singulier. Chaque chapitre commence par les remarques que le narrateur, Dylan, reporte au jour le jour dans le registre du garage. Le récit est aussi pontué d'un échange épistolaire entre Dylan et son correspondant. Au fur et à mesure de l'histoire, on découvre plusieurs peintures célèbres (dont la liste est précisée à la fin) et l'impact qu'elles ont sur les habitants de Manod. Le roman est original, mais l'intrigue est peut-être un peu confuse parfois pour les élèves.
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Au fil de l'eau
5 mai 2009
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Bottero, Pierre.
Le garçon qui voulait courir vite
© Flammarion, 2002. 170 p. ; 18 cm. Castor Poche
ISBN 2-08-161266-6, ISSN 0248-0492
Illustration de Guillaume Decaux
Thèmes : orphelin (de père) - deuil
Niveau : 6e - 5e
Jules a du mal à marcher et à parler depuis l'accident de voiture qui l'a blessé et tué son père l'année précédente. La vie est difficile pour lui et sa famille, jusqu'au jour où Jules rencontre le docteur Cornélia, une psychiatre qui va comprendre comment l'aider...
Un petit roman pour les élèves qui s'intéressent aux histoires de familles... A rapprocher d'autres récits autour des mêmes thématiques, par exemple :
Causse, Rolande / Lemoine, Georges.
Mère absente, fille tourmente Gallimard, 2002. 32 p. : ill. ; 26 cm. . ISBN 2-07-053760-9
Résumé : Elevée par sa grand-mère et un père souvent absent, Anne s'évade dans un monde imaginaire. A la tombée de la nuit, elle s'échappe et court à ses rendez-vous avec une étoile à laquelle elle parle comme à sa mère, partie trop tôt, trop loin. Sa manière à elle de vivre son deuil ...
Davenport Carris, Joan.
La révolte de 10 X Flammarion, 1995. 311 p. ; 17 cm.Castor Poche. ISBN 2-08-161758-7
Résumé : Taylor, 13 ans, doit déménager après la mort de son père. Sa vie est chamboulée par ce deuil. Mais elle découvre que grâce à son ordinateur, offert par son père, elle a le contrôle de cette nouvelle maison qu'elle déteste ...
Morgenstern, Susie.
Lettres d'amour de 0 à 10 Paris : L'école des loisirs, 2000. 210 p. ; 19 cm.Neuf. ISBN 2-211-03693-7
Résumé : Ernest a dix ans. Sa mère est morte et son père disparu. Il s'ennuie chez sa grand-mère. Sa seule distraction est une lettre indéchiffrable, envoyée par son grand-père pendant la guerre. Un jour, à l'école, une nouvelle élève tombe amoureuse de lui.
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Au fil de l'eau
4 mai 2009
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Daeninckx, Didier / Corvaisier, Laurent.
L'enfant du zoo
Rue du Monde, 2004. 111 p. : ill. ; 22 cm. Roman du monde.
ISBN 2-912084-99-7
Illustration de Laurent Corvaisier
Genre : journal intime
Thèmes : 1919-1939 / Canaques / racisme / colonialisme / amitié Niveau : CM2 - 6e
Pour l'anniversaire des 10 ans d'Eve, son oncle l'invite à Paris, où il a organisé la grande Exposition Coloniale de 1931. Elle découvre avec plaisir les richesses des pays colonisés par la France. Mais pour représenter la Nouvelle Calédonie, des hommes censés être anthropophages sont enfermés dans un enclos. Elle y découvre avec horreur la présence d'un jeune garçon, Iataï, qui lui explique la supercherie : sa famille et ses amis ont été grimés pour faire peur au public. Eve décide de se battre pour qu'il soit libéré. Tous deux portent un prénom-palindrome... C'est le début d'une amitié.
Un petit roman qui fait prendre conscience du regard que l'on pouvait poser sur les autres peuples au début du siècle. Une fin surprenante et tendre 73 plus tard...
Publié par Mathilde Bernos
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Au fil de l'eau
4 mai 2009
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Morpurgo, Michael.
L'histoire de la licorne
© Gallimard-Jeunesse, 2006. 84 p. (Folio cadet)
ISBN 2-07-057743-0
Illustration de Gary Blythe
Thèmes : lecture / bibliothèque / livre / guerre mondiale : 1939-1945
Niveaux : CM2 - 6e
Tomas, huit ans, déteste les livres et les histoires. Lorsque sa mère le dépose à la bibliothèque, où la nouvelle bibliothécaire organise une heure du conte, il n'est pas ravi. Mais la jeune femme a une telle façon de raconter, qu'elle captive tous les enfants, même lui. Elle raconte sa propre histoire et celle d'un livre sauvé par son père en temps de guerre. Mais dans ce village perdu, une autre guerre gronde. Un petit roman facile à lire, à intégrer dans un réseau sur le thème de la lecture.
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Au fil de l'eau
3 mai 2009
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COLLIGNON, Daphné
Anne Nivat : correspondante de Guerre
© Soleil / Reporters sans Frontières, 2009. (La BD-Reportage)
ISBN : 978-2-30200-565-5
14,9 € 
Thèmes : journalisme - guerre
Genres : témoignage - carnet de voyage
Niveaux : 3e - lycée et au-delà Daphné Collignon commence ce portrait en se mettant elle-même en scène : vivant au Maroc, elle s'interroge sur sa vie à l'étranger, son rapport à l'autre... Ses questions l'amènent à rencontrer Anne Nivat, correspondante de guerre ayant couvert de nombreuses zones de conflits. L'album mèle différents styles graphiques (carnet de voyage, croquis, photographie, bande dessinée) et textuels (récits, extraits des textes de la journaliste, interviews). Par petites touches, on découvre la journaliste et ce qui la pousse à aller au devant du danger pour recueillir et transmettre l'information.
Cette nouvelle collection va apparemment présenter différents reporters et thèmes d'actualité, en collaboration avec l'association RSF, à laquelle une partie du revenu des ventes est reversée. Ce premier volume est graphiquement très beau et intéressant dans le cadre d'un travail sur la presse (français, histoire-géo), le carnet de voyage (français, arts plastiques), le témoignage (français)...
Le blog de la dessinatrice : http://vagues.over-blog.net
Interview des auteurs : http://ma-tvideo.france2.fr/video/iLyROoafJlNe.html
Publié par Mathilde Bernos
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Au fil de l'eau
11 mars 2009
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KINNEY, Jeff
Journal d'un dégonflé : carnet de bord de Greg Heffley
Seuil, 2008, 222 p.
ISBN : 978-2-02-097356-4
Prix : 9,95 ∈
Jeff Kinney
Genre : journal intime
Thème : adolescence - collège (5e)
Niveau : 6e-5e et bien au-delà...
Un adolescent un peu couard raconte sa vie quotidienne dans son journal intime carnet de bord : son grand frère, qui lui fait croire au mois de juillet qu'il a dormi toutes les vacances scolaires et se réveille juste à temps pour la rentrée ; son petit frère, qui l'affuble d'un surnom ridicule ; le collège et le désastreux spectacle de fin d'année ; son meilleur copain qui a peur que le rock & roll lui détruise le cerveau...
Un texte drôlissime ! En tout cas pour la lectrice adulte que je suis... J'espère que les élèves apprécieront. L'écriture est simple, efficace et les petits dessins la ponctuent de façon très efficace. A proposer en lecture libre bien sûr, mais aussi dans le cadre d'un réseau sur le journal intime... avec lequel il est parfois plus difficile de toucher un lectorat de garçons.
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11 mars 2009
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WERSBA, Barbara
Notre petite vie cernée de rêves
Thierry Magnier, 2008, 175 p. (Roman)
ISBN : 978-2-84420-676-3
Prix : 9,5∈ 
maquette Bärbel Müllbacher
Thème : (anti)conformisme - adolescence - littérature
Niveau : 4e - 3e - lycée
Albert vit dans le New Jersey des années soixante, en pleine guerre du Vietnam. C’est un adolescent solitaire. Un père alcoolique, une mère qui passe ses journées devant des séries et des films à l’eau de rose, personne ne comprend son goût pour le jardinage et la littérature, encore moins les élèves de sa classe. Il rencontre une vieille voisine étrange, une ancienne comédienne qui vit au milieu de piles de livres, dans une maison délabrée… Elle l’écoute comme nul ne l’a jamais fait et partage son goût pour Shakespeare. Auprès d’elle, il apprend à mieux se comprendre et à s’accepter tel qu’il est, différent. - « Ce que vous êtes en train de dire, c’est que j’ai le droit d’avoir des rêves ? - - Le droit ? C’est obligatoire oui ! Les rêves sont la matière de la vie, mais il faut les surveiller et les protéger, comme on protégerait un magnifique château. » Le droit au rêve ? Une idée que j’ai très envie de partager ave mes élèves, en cette période morose…
Publié par Mathilde Bernos
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Au fil de l'eau
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