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  • : Le Bateau Livre
  • : Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée). NB : Merci de respecter les conditions de droits de reproduction détaillées plus bas.
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.

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20 décembre 2021 1 20 /12 /décembre /2021 23:03

JONGH, Aimée de

Dargaud, 2021

29,99 euros

Jours de sable

Genre : bande dessinée - historique

Thèmes :  #etatsunis #1930s #dorothealange #dustbowl #photoreportage #photographe

Niveaux : 4e- 3e - lycée

 

L'histoire se situe à l’époque des tempêtes de sable et de poussière qui ravagèrent Oklahoma, Kansas et Texas lors de la Grande Dépression.


Un jeune photographe part en reportage pour un grand journal new-yorkais, avec une liste de sujets à couvrir… Mais les jours de sable et les difficultés partagées avec les habitants lui font peu à peu prendre conscience de la superficialité de la démarche. La photographie peut-elle (et doit-elle) toujours rendre compte du malheur de certains ?…

 


Une histoire, magnifiquement mise en images, avec des pleines pages sur les tempêtes de sable, alternant avec les vignettes de la narration et ponctuée de photos de l’époque, qui permettent de nous y plonger.


Accessible dès la 4e-3e et le lycée, pour un réseau-lecture au CDI autour de la photographie et du journalisme ou pour aborder cette période de l’histoire américaine. Quelques pages documentaires finales expliquent le contexte.

 

 

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