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  • : Le Bateau Livre
  • : Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée). NB : Merci de respecter les conditions de droits de reproduction détaillées plus bas.
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.

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2 décembre 2011 5 02 /12 /décembre /2011 14:09

RAISSON, Gwedoline

La marmite à histoires : le grand numéro des héros

Flammarion, 2011, 41 p. (Père Castor)

ISBN : 978-2-0812-4521-1

15 €

 

http://2.bp.blogspot.com/-ywiLADeAACo/TrmBm9uOl3I/AAAAAAAABo8/nMGWuWRdUmo/s1600/9782081245211.jpg

 

 

Genre : conte

Niveau : CM1 - CM2 - 6e


 

Après la "marmite à histoires", voici un deuxième tome sur le même principe sympathique, regroupant plusieurs petits récits humoristiques, écrits selon différents procédés :


  • "histoires sans fin" : une histoire, plusieurs fins possibles, au choix du lecteur.  
  • "histoires dont tu es l'auteur" : sur le principe des "livres dont vous êtes le héros".
  • "histoires à tiroirs" : des volets à soulever pour lire un autre point de vue.
  • "histoires à rallonge" : un accordéon à déplier pour découvrir une suite.
  • "méli-mélo" : bandelettes illustrées pour créer des dizaines de super-héros.
  • "histoires chamboulées" : contes et histoires détournées.
  • "histoires guidées" : histoires à trous à compléter.
  • "roues de l'inspiration" : pour inventer des histoires.

 

Cette marmite peut se déguster dès le primaire, mais aussi en 6e, dans le cadre de l'étude du conte. Conçue de manière à stimuler l'imagination et inciter le lecteur à écrire à son tour, elle peut intéresser les collègues de français. Elle est susceptible de leur fournir des idées pour des ateliers d'écritures, en cours ou en club : rédaction de la fin d'une histoire, détournement de conte, etc.

 

 

Présentation sur le blog de l'auteur :

http://gwendolineraisson.blogspot.com/2011/11/la-marmite-histoires-ii-le-grand-numero.html

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