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  • : Le Bateau Livre
  • : Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée). NB : Merci de respecter les conditions de droits de reproduction détaillées plus bas.
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.

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1 décembre 2011 4 01 /12 /décembre /2011 21:40

DI MASCIO, Tony

Je cherche un livre pour un enfant : le guide des livres pour les 8/16 ans

© Gallimard Jeunesse, 2011, 140 p. (Hors Série Prescription)

ISBN : 978-2-07-064350-9

19,5 €

 

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Niveau : enseignants – bibliothécaires - parents

Genre : guide

Thème : littérature jeunesse

 

         Ce guide, destiné à aider les adultes à se repérer dans la profusion des publications pour la jeunesse, présente une sélection d’ouvrages : quelques « classiques », comme les œuvres de Roald Dahl, Pierre Gripari ou James Matthew Barrie, mais surtout des romans ou albums parus ces 10 dernières années. J’y ai retrouvé quasiment tous mes coups de cœur : Too Much, Le bizarre incident du chien pendant la nuit, Lettres des Isles Girafines, l’affaire Jennifer Jones, l’étrange vie de Nobody Owens, Hunger Games, L’arche part à 8 heures… et beaucoup d’autres ! Ainsi que les titres qui ont bien marché auprès de mes élèves ou encore de nombreux que je ne connaissais pas, mais que cela m’a donné envie de découvrir et d’acheter pour mon CDI !

 

         L’auteur propose différentes entrées pour s’y retrouver : par niveaux (jeune qui commence à lire, est à l’aise ou passionné de lecture), genres (policier, science-fiction, fantastique…), thèmes (récits de vie, d’aventure, d’amour…). De quoi constituer des petites bibliographies pour nos élèves sur le mode « vous avez aimé… ? alors vous aimerez… ». Chaque partie est agrémentée d’un « regard critique » : l’auteur commente et conseille, avec clarté et justesse et permet ainsi de réfléchir aux raisons du choix de tel ou tel livre pour un jeune lecteur. À la fin, des index sont bien utiles pour retrouver les critiques par auteurs, titres ou séries. Ce guide est facile et agréable à feuilleter : présentation aérée, icônes pour se repérer rapidement, couvertures en couleurs… On a envie de le butiner et rêver à sa prochaine commande ! Une petite suggestion à l’auteur pour une future mise à jour : ajouter une petite page sur les BCD et CDI dans ses « repères », où il évoque le rôle de médiateurs du livre, libraires et bibliothécaires, mais en oubliant un petit mot sur les docs…

 

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commentaires

N
Visiblement indispensable, j'avais déjà noté le précédent pour les enfants plus jeunes, je risque de commander celui ci très vite ! ;-)
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M
<br /> <br /> Je pense qu'il peut-être bien utile ! Par exemple pour enrichir le fonds d'un CDI récent ou pas très fourni en littérature jeunesse. Et aussi pour avoir une vision claire des publications... ou<br /> tout simplement le plaisir !<br /> <br /> <br /> <br />