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  • : Le Bateau Livre
  • : Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée). NB : Merci de respecter les conditions de droits de reproduction détaillées plus bas.
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.

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1 juin 2011 3 01 /06 /juin /2011 09:08

BARBIER, Jean-François

Contes à la carte

© Thierry Magnier, 2011, 50 cartes

ISBN : 978-2-84420-898-9

Prix : 20 euros

 

http://www.editions-thierry-magnier.com/files_etm/couvs/140/9782844208989.jpg

Illustration de Jean-François Barbier

 

 

Genre : jeu

Thème : conte

Niveau : ...CM1-CM2-6e-5e...

 

Ce jeu de 50 cartes illustrées et sans texte, permet à 2 à 8 joueurs d'inventer au fur et à mesure un conte... Il propose 26 cartes personnages (héros, anti-héros, adjuvants...), 16 objets et 8 lieux. On peut alors imaginer une infinité d'histoires de héros devant surmonter des épreuves, avec l'aide d'autres personnages et objets magiques. Chacun étoffe ou modifie le récit... Les images évoquent des illustrations des livres de contes du 19e siècle, à la manière des gravures de Gustave Doré.  

 

 

Dans un CDI ou une BCD, ce jeu peut être prêté aux enseignants travaillant sur la structure du conte, en cours, en études ou en soutien. Il permet aussi d'animer des séances dans le cadre d'un club CDI. Il fonctionne sur le même principe que le jeu "Il était une fois" (voir à la fin de l'article de ressources sur le conte). Les règles sont moins strictes et l'enseignant est libre de les adapter, en inventer avec ses élèves...


Il est aussi possible de détourner l'usage de ce jeu, pour faire parler les élèves à partir des cartes, dans un cours de langue, avec des enfants non francophones, de SEGPA ou d'UPI.

 

J'aime la grande souplesse qu'offrent ces cartes dans la manière de les utiliser et qui en font un support intéressant, à acquérir dans un établissement scolaire.

 

 

Présentation sur le site de l'éditeur :

http://www.editions-thierry-magnier.com/9782844208989-l-jean-francois-barbier-contes-a-la-carte.htm

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commentaires

A
<br /> A exploiter aussi en cours de musique (école, collège, conservatoire), comme support (image seule ou associées) pour créer des bandes sons (improvisation et composition) au fil des cartes.<br /> <br /> <br />
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