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  • : Bibliographies de littérature jeunesse & activités autour de la lecture, la recherche documentaire et l'éducation à l'image (collège-lycée)...
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  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles.

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19 octobre 2013 6 19 /10 /octobre /2013 13:33

 

GIRAUD, Hervé

Le jour où on a retrouvé le soldat Botillon

Thierry Magnier, 2013, 144 p.

ISBN 978-2-36474-329-8

9 euros

 http://www.editions-thierry-magnier.com/files_etm/couvs/140/9782364743298.jpg

 

 

 

Genre : historique / roman chorale

Thème : Première guerre mondiale

Niveau : 5e – 4e – 3e

 

Le jeune Botillon se retrouve mobilisé en 1914. La vacuité de l’attente entre les combats laisse la place aux pensées du narrateur : comment faire face à l’indicible horreur ? Il raconte la vie dans les tranchées et l’incompréhension. Par une lettre de sa fiancée, il apprend aussi qu’il va être papa. Son récit alterne avec celui de son arrière petit-fils, qui joue à la guerre avec sa sœur, pendant une réunion de famille en l’honneur des cent ans de grand-mamie, la fille de ce soldat disparu.

 

Cent ans après la Première Guerre Mondiale, voilà un roman beau et touchant sur cette époque et les poilus, les gueules cassées, les vies brisées… Il permettra aux adolescents de (re)découvrir cette période de l’histoire, et de réfléchir à l’absurdité des guerres. Certains passages sont entrés pour moi en résonance avec les réflexions du très bel album L’Ennemi de Davide Cali et Serge Bloch, comme celui où il se retrouve au corps à corps avec un soldat allemand : « Au moment précis où je pose le pied sur le corps étendu et livide de ce soldat pour retirer ma lame qui l’a tué, je sais que je suis devenu un monstre. » L’intérêt réside aussi dans la description de l’après-guerre et des conséquences pour toute une famille.

 

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Publié par Mathilde Bernos - dans Au fil de l'eau
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commentaires

victor bardel 28/10/2013 19:09


Je connaissais l'auteur pour son travail sur l'adolescence. Cette fois, il nous entraîne avec la verve et le talent qu'on lui connait sur les traces d'un poilu. Le ton est vif, le style soutenu,
le sujet est très bien documenté. Le lecteur est emporté comme dans la tourmente de la guerre, et étrangement, malgré la gravité du thème (une histoire de gueule cassée, d'orpheline, de marches
forcées) on se surprend à rire. Le tout est bien ficelé et même si on n'est pas dans un polar, même si le titre nous indique le thème, on est impatient de savoir comment tout celàva se terminer.


A recommander aux jeunes comme aux moins jeunes.

Mathilde Bernos 16/11/2013 22:15



Merci pour ce partage enthousiaste :-)



Anne 19/10/2013 15:11


Oh chic, une bonne référence jeunesse sur la guerre 14-18, je note !! J'avais beaucoup aimé Le journal d'Adèle, de Paule du Bouchet, un regard féminin sur les bouleversements liés à cette guerre.

Mathilde Bernos 19/10/2013 15:21



Oui, il y a finalement pas mal de titres intéressants sur cette période de l'histoire.


Moi qui ne suis pas une grande adepte des romans historiques (et encore moins de guerre), j'avais aussi beaucoup aimé Soldat Peaceful de Michaël Morpurgo. Ou même la Chambre des
officiers de Marc Dugain.

Une petite bibliographie autour du thème :


http://lebateaulivre.over-blog.fr/article-13813114.html