MISTRAL, Laure

La fabrique des filles

Syros, 2010. 253 p. (Femmes !)

ISBN : 978-2-74-850835-2

8,9 €

couverture de Robin Cerutti

Genre : documentaire - témoignages

Thème : féminsime - droit des femmes

Niveau : 3e - lycée

Après une introduction qui permet de se questionner sur la permanence de stéréotypes concernant les filles dans notre société, le livre ouvre sur les témoignages éclairants de femmes de différentes origines, âgées de 14 à 54 ans, qui répondent à un certain nombre de questions : "Etes-vous contente d'être une fille ?", "Quel type d'éducation avez-vous reçu ?", "Que veut dire être féminine ?", etc...  Le dossier permet d'aborder la place et la construction des femmes dans divers aspects de la vie : familial, scolaire, professionnel, politique et médiatique. Suivent ensuite des entretiens avec des professionnelles : anthopologue, historienne ou sociologue, qui apportent  un éclairage spécifique.

Après le film "La Journée de la Jupe" ou le documentaire "La domincation masculine",  ce livre permet de situer de façon simple et claire l'évolution des droits des femmes dans notre société. Il rappelle que les lois, permettant de disposer de son libre arbitre, d'ouvrir un compte en banque ou d'avorter ne sont pas si lointaines. Il ouvre aussi les yeux sur le fait que malgré une égalité reconnue par la législation, de nombreux écarts subsistent entre hommes et femmes dans la vie quotidienne et professionnelle (écarts entre les salaires, ou le temps que chacun consacre aux tâches domestiques). Il s'interroge sur la part de l'éducation, des livres, des jouets, de la publicité... sur la persistance des stéréotypes, ce qui est considéré comme "féminin" et "masculin". Mieux décrypter ces stéréotypes sexistes,  très ancrés dans notre propre éducation et auxquels on ne prête parfois même plus attention, est une façon de mieux les combattre : "L'essentiel est de cesser d'être la cible passive de tous ces messages préfabriqués". Nous pouvons tous participer à l'enseignement de cette égalité, en tant que parent ou professeur.