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  • : Le Bateau Livre
  • : Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée)
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.

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8 novembre 2012 4 08 /11 /novembre /2012 21:30

Après C'est fou tout ce qu'on peut faire au CDI, le collectif « Vivre le CDI » est de retour pour de nouveaux articles sur des initiatives pédagogiques innovantes au CDI. Cet ouvrage regroupe leurs textes et propose ainsi des réflexions sur le métier, la gestion du CDI et des activités et pratiques pédagogiques : approches nouvelles des TICE, de l’information et de la culture, idées autour de l’orientation et des médias...

 

 

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Collectif « Vivre le CDI », sous la direction de Philippe Marhic : Mathilde Bernos, Sabrina Carbonnier, Francine Debarge, Claire Egalon, Olivier Gatefin, Christophe Guérin, Flavie Koriche-Boulot, Habib Lahbairi, Sylvie Leclerc- Reynaud, Christiane Maison, Jean-Max Méjean, Frédérique Yvetot, Madame Z. Avec la participation de : Agnès Lenormand, Anita Mezghani, Mailys Cremaschi, Aurélie Jumilla, Corinne Chi, Suzanne Zheng, Yanis Danez.

 

L'Harmattan, 242 p., 2012 (Collection Nouvelles Pédagogies)

ISBN : 978-2-336-00308-5

25 €

 

 

A commander chez son libraire habituel

ou chez L’HARMATTAN, 7 rue de l’Ecole Polytechnique 75005 Paris

http://www.editions-harmattan.fr

 

 

 

 

 

TABLE DES MATIERES 

 


Avant-propos par Olivier Le Deuff

Préface par Bruno Rigotard

 

 

Partie 1 – LES PRATIQUES PÉDAGOGIQUES

 

Des collégiens artistes et philosophes par Sylvie Leclerc-Reynaud

Le CDI : espace d'exposition par Philippe Marhic

Voyager au CDI par Mathilde Bernos

Comment aborder le texte poétique... par Christiane Maison

Un nouveau regard sur la Renaissance par Sabrina Carbonnier

Le prix des Incorruptibles par Claire Egalon

Le rallye lecture par Philippe Marhic

Pourquoi avoir choisi le métier de professeure- documentaliste ? par Sylvie Leclerc-Reynaud Partie

 

 

Partie 2 – LES MÉDIAS

 

Une expérience journalistique au CDI par Philippe Marhic

Des collégiens apprentis journalistes par Olivier Gatefin

Le mois de la presse en ateliers par Christophe Guérin

Pourquoi je suis devenue professeure-documentaliste ? par Flavie Koriche-Boulot

 

 

Partie 3 – L'ORIENTATION

 

CDI et orientation en classe de 5e par Philippe Marhic

L'orientation au lycée par Habib Lahbairi
Internet : validation des sources d’information par Habib Lahbairi
Une autre manière d'enseigner par JMM

 

 

Partie 4 – LA GESTION DU CDI


CDI... mode d'emploi par Frédérique Yvetot

Règlement du CDI... par Francine Debarge

Le CDI : un lieu de vie à s'approprier par Claire Egalon

Le CDI : un lieu d'accueil parfait pour l'opération OEP par Philippe Marhic

Renouveler un fonds documentaire aujourd'hui par Flavie Koriche-Boulot

Politique d'acquisition par Philippe Marhic

Pourquoi choisir ce métier par Frédérique Yvetot

 

 

Partie 5 – RÉFLEXIONS SUR LE MÉTIER


Le dictionnaire amer des MOTS et des MAUX de Mme Z par Madame Z

Mission Culture par Jean-Max Méjean

Les espaces de recherches du CDI par Philippe Marhic

Donner le « goût de lire » par Mathilde Bernos

Changement de cap... par Philippe Marhic

 

 

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