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  • : Le Bateau Livre
  • : Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée). NB : Merci de respecter les conditions de droits de reproduction détaillées plus bas.
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.

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12 octobre 2010 2 12 /10 /octobre /2010 21:11

KAMIO, Yoko

Cat Street, t. 1 et 2  

© Kana, 2010

6,25 euros le tome

D'autres tomes sont prévus

 

 

http://www.manga-news.com/public/images/series/cat-street-1-kana.jpg

Genre : manga

Thème : adolescence - mal-être - amitié

Niveau : 4e - 3e - lycée


Keito Aoyama, 16 ans, ne va plus à l’école depuis plusieurs années. A 9 ans, elle était une actrice célèbre, poussée par sa mère à jouer… jusqu’à une extinction de voix, qui l’a écartée définitivement du devant de la scène. Depuis, elle est devenue une hikikomori : elle vit repliée sur elle-même. Un jour, un homme la repère dans la rue et lui propose de venir dans son école, qui accueille d’autres adolescents comme elle. Elle y rencontre d'autres adolescents marginaux et redécouvre le sens de l'amitié.

 

Un manga qui évoque le mal-être adolescent, l’amitié, l’espoir… Je ne suis pas très fan du genre, d'une manière générale, mais le scénario est plutôt bien construit et l’auteur a glissé des petits commentaires personnels en marge de certaines pages. petits clins d’œil humoristiques au lecteur qui donnent un peu de légèreté et de second degré à l'histoire...

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