Après C'est fou tout ce qu'on peut faire au CDI et C'est de plus en plus fou tout ce qu'on peut encore faire au CDI !, cet ouvrage donne la parole aux professeurs documentalistes et à leurs partenaires sur les pratiques artistiques et culturelles au CDI, l’avancée du numérique, et propose également une réflexion sur les évolutions du métier.

Collectif « Vivre le CDI », sous la direction d'Émilie Porcon / Préface de Daniel Moatti

L'Harmattan, 244 p., 2014 (Collection Nouvelles Pédagogies)

ISBN : 978-2-343-03982-4 

25 €

A commander chez son libraire habituel

ou chez L’HARMATTAN, 7 rue de l’Ecole Polytechnique 75005 Paris

http://www.editions-harmattan.fr

TABLE DES MATIERES

PARTIE 1 – ART ET CULTURE AU CDI : ÉCHANGES D’EXPÉRIENCES

• Initiation au septième art, Amélie Morice
• L’école de Prévert en musique, Isabelle Vayssié
• Quand le CDI (s’) expose, Claire Vignes
• « Art et actu» - Pablo Garcia, une résidence d’artiste au lycée, Paul Rouffia
• L’art au « chœur » du collège, Jackie Questroy
• Les mois thématiques au CDI, Isabelle Valdher
• Projets artistiques (et culturels) au CDI dans un petit collège isolé, Maïwenn Coantic
• La BD : une pratique culturelle levier pour le CDI, Roxane Paillier Entretien avec Christophe Lambert, écrivain, Émilie Porcon
• Regard sur l’éducation au cinéma, le professeur documentaliste : vive les ateliers artistiques !, Olivier Gatefin
• La calligraphie latine, un trait de plaisir dans la rigueur, Maëlle Charpentier
• Organiser un concours pour le Printemps des Poètes, Roxane Paillier
• Petit guide pour préparer le Prix Goncourt des lycéens, Carmen Garcia
  La démarche de projet ou comment les élèves de JBS rencontrèrent Lilian Thuram, Tania Kambourova
• Tous ensemble ! , Stéphane Gonet
• Le club Poésie urbaine, une autre culture au collège, Chloé Petit

PARTIE 2 – LE NUMÉRIQUE AU CDI, ÉTAT DES LIEUX

• Pour une mise à disposition diversifiée des outils numériques, Stéphane Gonet
  Apprentissage de notions info-documentaires avec une classe d’accueil (CLA), Claire Egalon
  Quid de Pearltrees et Prezi en classe ? , Laurence Tranchand Granger
• Arza, design & Pinterest au CDI, Sabrina Carbonnier
• Devenir chroniqueur sur RadioVillon en 2nde, Nathalie Helluin
  Une webradio au cœur du CDI et du collège, Daniel Salles
• Simplifier sa navigation Internet avec Symbaloo, Émilie Porcon
  Pfffff...Encore un prix littéraire ?! ...Et un blog ?! , Laura Fauvergue
• #twitterauCDI, Laurence Henry et Oriane Marcandella
  Passeport pour Internet, Mathilde Bernos
• Aller à la rencontre des jeunes, Tralalere

PARTIE 3 – REGARDS CROISÉS SUR NOTRE MÉTIER

• Au fil de mes premiers pas en Doc, Muriel Del Jarrie
• 12 ans de/ deux métiers, Julie Marty
• La documentation : une « in-discipline » scolaire ? , Véronique Elfakir
• Dialogue de docs, Sylvia Couvez et Caroline Pajon
• L’expérience pédagogique et sa transmission. Théorie de l’appropriation intuitive du savoir, Daniel Moatti
• Idées reçues, SuperDoc
• Prof doc au milieu des Montbéliardes et des poulets de Bresse, Laurence Tranchand Granger
• Itinéraire d’une jeune prof-doc, Rachel Vouzeleaud
• Une envie d’ouverture, Christine Guérinet
• « Mince, la prof doc n’est pas là et on a besoin du CDI », Isabelle Valdher
• Immersion au CDI, Sabrina Carbonnier et Marie Bertin Doc en stock, Vanessa Thérèse

Conclusion : Peut-on laisser faire le hasard ?, Éva Sandri