Voici une carte mentale, pour récapituler ce qu'il est important de noter,

quand on fait la biographie d'une personne célèbre.

Elle peut servir...

- de support pour un exposé oral

- pour réviser

- pour récapituler ses notes, avant de rédiger un dossier plus complet

...

Pour la réaliser

- Utiliser de préférence le format A3 ou plus grand.

- Adapter la carte selon le sujet (métier, réalisations de la personne, époque...).

Toutes les branches ne seront peut-être pas utiles... et peut-être aurez-vous d'autres idées à y ajouter ?

- Elle peut être illustrée : portait de la personne, frise chronologique, carte géographique, images de ses oeuvres / créations / inventions...

CONSEILS METHODOLOGIQUES
POUR TOUTES LES ETAPES DE LA RECHERCHE

VOIR AUSSI

Voici quelques conseils pour mettre en page son panneau d'exposition.

N'oubliez pas que l'aspect visuel compte beaucoup !

Le panneau doit communiquer un maximum d'informations

dans un minimum de place.

Pour cela il doit tout de suite accrocher son lecteur

et proposer des documents (textes ou images), visibles de loin.

Vous trouverez l'ensemble des éléments à prendre en compte,

sous forme de carte mentale

et de fiche, permettant aussi de s'autoévaluer.

"clic" pour agrandir

Voici quelques exemples de mises en page.

La mise en page doit servir le sujet.

-> Pour un thème chronologique, on préfèrera une organisation assez linéaire.

-> Pour mettre en valeur un texte ou une illustration,

on peut choisir une mise en page rayonnante.

Les flèches indiquent sur certains exemples,

le sens de lecture que l'oeil va naturellement suivre.

Voici quelques exemples de panneaux réalisés par des élèves.

"Affiche un livre"

Recherches documentaires sur l'Autriche

Cartes mentales

Une ancienne version de la fiche d'autoévaluation.

Pour trouver...

       --> des documents disponibles au CDI

       --> des sites Internet pertinents sur un thème de recherche

       --> des informations et conseils utiles pour mon travail

j'ai besoin de savoir utiliser 

le PORTAIL DOCUMENTAIRE E-SIDOC !

Je peux consulter son MODE D'EMPLOI

en ligne ou dans les classeurs du CDI.

Je complète ma fiche...

Que souhaites-tu savoir sur ce lieu ?

Ce que l’on y trouve ? Ce que l’on va y faire ?...

Quelques réponses aux questions les plus fréquentes...

Que faire au CDI ?

> On peut lire ou travailler avec les documents mis à disposition.

> On peut emprunter 1 document pour 2 semaines

(sauf les BD, dictionnaires, et les documents réservés pour des projets en cours…)

et on pense à le rapporter à temps !

> Les ordinateurs sont réservés à des recherches précises...

On demande toujours l'autorisation avant de les utiliser et on s’inscrit sur le cahier réservé à cet effet.

Quand venir au CDI ?

> Quand on a cours avec l’enseignante-documentaliste.

> Quand on a une heure de permanence,

les lundi, mardi, jeudi, vendredi de 9h à 12h et de 14h à 16h,

s’il n’y a pas de cours au CDI (vérifier le planning à l’entrée ou à la vie scolaire).

> De 12h à 12h30 et de 13h à 14h pour les demi-pensionnaires.

Les jours de club, il faut être inscrit.

Comment venir au CDI ?

> On attend dans l’emplacement CDI qu’un adulte emmène le groupe.

On range sacs et manteaux à l’entrée et le chewing-gum à la poubelle…

On dépose les carnets dans la boîte et un élève note les noms et ce que chacun est venu faire.

> Quand l’heure est finie, on range son siège et ses affaires,

on dépose les documents utilisés sur le chariot à l’entrée,

on quitte la session sur l’ordinateur…

À quoi vont servir les séances au CDI ?

A apprendre à chercher et utiliser de façon autonome de la documentation sur un thème...

À ton avis, quels documents peut-on trouver au CDI ?

À quoi vont-ils servir ? et comment les retrouver ?

1) Tu as sûrement déjà lu et utilisé beaucoup de documents.

Te souviens-tu d’un titre ? De quel genre de document s’agissait-il ?

2) Regarde la légende du plan du CDI.

Saurais-tu expliquer la différence entre « fiction » et « documentaire » ?

Une fiction propose des histoires inventées, avec des personnages imaginaires. (Même s’ils s’inspirent parfois de faits et personnages réels.)

Un documentaire explique, renseigne, permet de trouver des informations, quand on fait une recherche documentaire sur différents sujets…

D’autres mots de la légende sont-ils difficiles ?

- « usuel »?

> Un livre souvent consulté, comme un dictionnaire ou une encyclopédie.

-   « périodique » ?

 > un journal ou magazine.

3) Tu n'as plus qu'à visiter le CDI pour compléter le plan !

Avec ton groupe, pars explorer cette terre inconnue,

pour échanger ensuite les informations avec les autres !

"Clic" sur les images pour agrandir

(Fiche à compléter et correction)

--------------------------------

En fin d’heure, n’oublie pas de toujours...

• quitter ta session sur l’ordinateur,
• ranger ton siège,
• ranger tes fiches dans ta pochette,
• déposer les documents utilisés dans la boîte à l’entrée.

I - PRESENTATION DU PORTAIL DE RESSOURCES

II - FAIRE UNE RECHERCHE DANS LA BASE DU CDI

- TUTORIEL VIDEO

- MODE D'EMPLOI EN IMAGES

I - PRESENTATION DU PORTAIL DE RESSOURCES
DU COLLEGE DES 16 FONTAINES

Texte du Tutoriel vidéo

Ce tutoriel présente le portail documentaire ESIDOC du collège des 16 Fontaines.
De nombreux établissements scolaires proposent également un portail documentaire, adapté aux besoins pédagogiques locaux.
Les bibliothèques et médiathèques fonctionnent avec d’autres types de portails, reposant sur les mêmes grands principes.
En apprenant à se servir de celui du collège, vous allez devenir autonomes
pour vos futures recherches au lycée et après…

Ce portail est votre porte d’entrée vers la recherche documentaire !
Il permet de trouver de nombreuses ressources pédagogiques fiables (sélectionnées par moi ou d’autres professeurs documentalistes)
et adaptées à votre niveau et aux programmes.
Je sais que vous avez le réflexe d’aller sur Google dès que vous cherchez une information… Mais Google répertorie des milliers de sites. Comment savoir lequel est fiable et intéressant ?
Si vous appreniez à naviguer, votre formateur ne vous lâcherait pas tout de suite en haute mer… C’est pareil avec la recherche documentaire !
C’est pour cela que je vous propose d’apprendre à chercher des informations, avec un outil et dans un contexte adapté à votre âge et vos connaissances,
pour ne pas vous  noyer dans l’immensité du web…

Pour arriver sur la page d’accueil d’ESIDOC, vous pouvez :

• utiliser le lien dans la marge gauche du site du collège
• faire une recherche dans la zone de recherche « Portail » sur l’accueil de Pronote qui vous renvoie directement vers ESIDOC
• taper directement l’adresse dans la barre de recherche : https://0831657a.esidoc.fr
  ou http://college-desseizefontaines-stzacharie.esidoc.fr
•  taper « esidoc collège des 16 fontaines » sur un moteur de recherche (attention à ne pas confondre avec celui d’un autre collège !)

La plupart des informations d’ESIDOC sont accessibles librement,
mais vous aurez besoin d’être connecté à votre compte pour :

• accéder à certaines ressources auxquelles le collège est abonné
• consulter vos prêts, réserver un document ou écrire un commentaire
• enregistrer des recherches pour pouvoir y revenir rapidement plus tard

Dans ce cas, vous pouvez vous connecter en allant sur « Mon Compte » en haut à droite » et en choisissant ce que vous souhaitez faire. Un onglet va s’ouvrir sur la page de connexion et vous allez vous connecter à votre compte avec les mêmes identifiants et mots de passe que Pronote.
Vous pouvez aussi directement passer par compte Pronote.

Le portail propose plusieurs onglets, régulièrement mis à jour. Il se peut donc qu’il y ait quelques différences entre ce tutoriel et ESIDOC selon la date à laquelle vous le consultez.

• Ressources : permet d’accéder à de nombreuses ressources en ligne et au CDI. Je vais y revenir plus loin.
• CDI : vous donne les informations pratiques sur le fonctionnement du lieu et ses actualités (par exemples les expositions, nouveautés, activités pédagogiques, rencontres, etc.)
• Méthodologie : vous propose des fiches pédagogiques, généralement conçues par moi, pour accompagner vos recherches documentaires, vos lectures et votre travail scolaire d’une manière générale…
• Classes : regroupe les cours et projets que vous aurez avec moi, en partenariat avec vos professeurs de différentes disciplines. Ils sont classés par niveaux et par thèmes.
• Profs : regroupe des ressources pédagogiques et informations pour vos enseignants.

Ce portail est très riche.
Il est difficile de tout vous présenter, mais je vous invite à en explorer les différents onglets à votre rythme, pour vous familiariser avec leur contenu
 

Maintenant, je vous propose de regarder d’un peu plus près les différents menus de la page d’accueil, qui donne accès à de nombreuses ressources documentaires.

• Au milieu, vous avez une sélection aléatoire de couvertures des nouveaux livres du CDI. Et en dessous, les dernières infos du CDI (expos, projets, etc).

• Chercher en ligne permet d’accéder à
  - des moteurs de recherche autres que google…
  - des dictionnaires et encyclopédies fiables
  - des bibliothèques numériques et des livres en ligne
  (téléchargeables en pdf ou des livres sonores)
  - de la presse en ligne
  - des banques d’images, de vidéos ou de musiques libres de droits,
  si vous devez illustrer vos exposés en respectant les droits d’auteurs.

• Chercher au CDI vous montre certaines ressources à consulter sur place :
  - les jeux pédagogiques
  - les périodiques (journaux et magasines auxquels nous sommes abonnés)
  - les manuels scolaires en usage au collège
  - les nouveautés

• Chercher un thème vous propose une sélection de ressources, en ligne et au CDI, qui peuvent vous intéresser : par exemple sur l’orientation, la santé, l’environnement, le code de la route… J’en ajoute au fur et à mesure des demandes et besoins des élèves et des professeurs.

• Chercher des fictions propose des sélections de romans, contes, pièces de théâtre, poésies… classés par thèmes ou genres…

• Informer les parents donne quelques infos utiles (les bus de l’agglo, des conseils pédagogiques ou liés à l’utilisation du numérique.

• Le lien Ressources numériques en haut à droite donne accès à des ressources auxquelles le collège est abonné et pour lesquelles vous devez vous connecter.
  Vous aurez sûrement souvent besoin de l’Encyclopédie Universalis Junior, qui est adaptée aux collégiens et fiable.
  Elle contient des articles sur tous les sujets, en français et en anglais, avec des images, des cartes, des vidéos…
  Ce sera utile pour de nombreuses recherches que vous aurez à faire pour vos cours et cela vous permet d’avoir accès à de nombreuses informations depuis n’importe quel ordinateur.
  Si vous êtes déjà connectés vous y accèderez directement.
  Sinon en cliquant dessus, la page de connexion va s’ouvrir
  et vous allez vous connecter à votre compte
  avec les mêmes identifiants et mots de passe que sur Pronote.

• La barre « Rechercher » tout en haut fera l’objet d’un autre tutoriel. Elle permet de chercher des ressources en ligne et au CDI (les livres, magazines, DVD… disponibles et consultables ou empruntables sur place). Vous pouvez chercher un auteur ou un titre précis, ou encore un thème qui vous intéresse.
  Vous avez également la possibilité de réserver en ligne pour récupérer le livre ensuite au collège.
  Vous pouvez aussi laisser des commentaires sur vos lectures, pour partager votre avis avec les autres.

Je vous laisse découvrir votre portail documentaire…
Pour apprendre à faire des recherches dans la base du CDI,
vous pouvez consulter l’autre tutoriel.

Je vous souhaite de belles découvertes grâce avec ESIDOC !
 

II - FAIRE UNE RECHERCHE DANS LA BASE DU CDI

- TUTORIEL VIDEO

- MODE D'EMPLOI EN IMAGES

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