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  • : Le Bateau Livre
  • : Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée)
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.

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1 avril 2013 1 01 /04 /avril /2013 13:56

LA DECOUVERTE

 

Le journal Libération propose en ligne "l'actu de la semaine en scrapbooking" (loisir créatif consistant à introduire des photos dans un décor en rapport avec le thème abordé), dans sa rubrique Scrapnews (Accueil > Actualités > Médias).

 

Une petite vidéo montre des mains en train de découper le journal et de composer un collage, à partir d'une sélection d'actualités, présentées en voix off.

 

Capture-d-ecran-2013-03-30-a-11.14.35.png

Image tirée de la vidéo

"Chypre, Hollande et Centrafrique", 29/03/2013


 

LA PETITE IDEE


 

J'aime l'idée...

 

De faire une création personnelle à partir de l'actualité !

Le scrapbooking se rapproche de ce que les élèves font dans leurs agendas, ou même du carnet de voyage.

 

 

Elle peut-être adaptée...

 

En faisant réaliser sous cette forme des revues de presse ponctuelles, hebdomadaires ou quotidiennes...


Par exemple pendant la Semaine de la Presse

ou avec un club Journal.

 

Ce travail peut accompagner une initiation au Carnet de Voyage.


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11 décembre 2012 2 11 /12 /décembre /2012 15:37

LA DECOUVERTE

 

 

vitrine-neige

 

 

 

Les vitrines de magasins

sont une inépuisable source d'idées de décorations...

 

 

 

 

LA PETITE IDEE


 

J'aime l'idée de...

 

... changer les habitudes, la décoration du lieu en fonction des saisons

... attirer l'attention par un petit procédé tout simple

... ajouter une petite touche de poésie

 

 

 

Elle peut-être adaptée...

 

en collant des ronds blancs sur les vitres du CDI,

dans lesquels on aura recopié des poèmes,

ou des idées de lectures pour l'hiver...


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19 octobre 2012 5 19 /10 /octobre /2012 13:34

 

 

LA DECOUVERTE

 

http://www.lesminots.net/wp-content/uploads/2012/06/petite-fabrique.jpg

 

Le livre Ma petite fabrique à histoires de Bruno Gibert, aux éditions Autrement, propose une infinité d'histoires courtes, composées de :

  • complément circonstantiel de lieu
  • sujet
  • verbe
  • complément d'objet direct

 

Ces éléments sont interchangeables, grâce à un système de languettes. D'après la 4ème de couverture, il y a 194 481 histoires possibles !

 


Sur le même principe, rappelant les cadavres exquis :

 


Raymon Queneaud. Cent mille milliards de poèmes. Gallimard

 

Christian Demilly et Didier Baraud. Panique au musée ! et Pagaille à la cour ! Palette / RMN

 

Séverine Millet. Méli Mêlons. Seuil


Miguel Murugarren, Javier Saez Castan, Françoise de Guibert. Le bestiaire universel du professeur Revillod. Autrement jeunesse

 

Générateur de phrases loufoques par l'Ecole des Beaux arts de Valenciennes : http://ecoledesbeauxarts.valenciennes.fr/travaux/possibles/


 

et sûrement beaucoup d'autres !

N'hésitez pas à en proposer en commentaires...

 

 

 

 

LA PETITE IDEE


 

J'aime l'idée...

 

D'écrire "à la manière de"...


De la simplicité avec laquelle on peut inventer mille phrases loufoques et poétiques !

 

 

Elle peut-être adaptée...

 

En cours de français, dès l'école primaire,

dans le cadre d'un club au CDI...

pour créer des histoires simples et drôles.


On peut inventer un petit recueil individuel ou collectif,

à relier avec une spirale.

 

Il est également possible d'utiliser un petit site Internet :

http://micetf.fr/fabriquehistoires

 

  • Choisir le nombre de bandes (4 si on suit l'exemple de Bruno Gibert)
  • Créer un projet
  • "Ajouter une phrase"
  • Saisir les différents groupes de chaque phrase
  • Voir le livre à la manière de Bruno Gibert
  • Générer une archive du livre interactif (à décompresser et consulter en ouvrant le fichier index.html placé à la racine)

 

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19 octobre 2012 5 19 /10 /octobre /2012 11:52

LA DECOUVERTE

 

http://www.editions-parole.net/siteinteractifparoleeditions/wp-content/uploads/2012/02/cropped-cropped-ENTETE-SOUPE1.jpg

© Editions Paroles


 

Les Editions Paroles, dans le Var, proposent des soupes aux livres !


Lors de veillées qui commencent vers 17-18h,

les auteurs et conteurs publiés chez eux,

ainsi que les participants qui le souhaitent,

racontent, lisent ou chantent...


En cours de soirée, tout le monde partage une soupe

et ce que chacun a apporté.

 


 

 

LA PETITE IDEE


 

J'aime l'idée...

 

De partager des lectures, des mots et surtout un moment très convivial autour des livres ! Une autre façon d'aborder la lecture comme quelque chose qui se partage, comme un bon repas et prend ainsi un côté festif.

 

 

Elle peut-être adaptée...

 

En les faisant intervenir !

Pour une indemnisation de 200 euros par soirée pour l'animation et les frais techniques. Voir les explications sur leur site http://www.editions-parole.net

 

et / ou

 

En adaptant l'idée avec l'aide des collègues, des parents d'élèves... On pourrait imaginer une veillée avant les vacances de Noël et une la veille des vacances d'été, en préparant des lectures avec les élèves du club, dans le cadre d'un cours de français, etc.

 


 


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19 octobre 2012 5 19 /10 /octobre /2012 10:01

 

LA DECOUVERTE

http://2.bp.blogspot.com/_rQS-9Oa4G6A/S9cmV-1p_TI/AAAAAAAAADg/cmzPifnJpvo/S1600-R/blog3BD.jpg

 

En voulant me renseigner sur l'illustratrice de "J'me sens bizarre !" chez Actes Sud Junior, je découvre son blog : http://sylvetteblog.blogspot.fr

 

Voilà que me viennent de nouvelles idées de déco et d'activités, à mettre en pratique dans le cadre d'un club ! Voir dans sa rubrique "atelier" : la "sieste imaginaire", ou encore "l'infirmerie à émotions itinérante".

 

 

LA PETITE IDEE


 

J'aime l'idée...

 

De créer un cocon dans l'espace du CDI, un petit coin décoré, où l'on a envie d'aller, de rêver, d'imaginer. Le lieu et le décor comptent beaucoup pour se sentir bien et créatif.

 

 

 

Elle peut-être adaptée...

 

En louant les expos de Sylvette, si l'on en a la possibilité...

 

ou en s'en inspirant pour créer des petits coins au CDI : une "salle à voyager" ou "salle à rêver", si on a une petite salle adjacente au CDI, ou un recoin dans l'espace lecture, dans l'entrée, au détour d'un rayon... en fonction de la disposition du CDI.

 

Pour cela, on peut écumer les brocantes, solliciter les collègues, les parents d'élèves... pour récolter tissus, coussins, tapis, cageots, petits objets, paravents... tous les objets et petits meubles susceptibles de créer un décor qui titille l'imagination !

 

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31 mars 2012 6 31 /03 /mars /2012 18:31

 LA DECOUVERTE

 

vernissage-1.JPG

 

 

 

"Le Vernissage", spectacle de la Cie La Quincaillerie Moderne, mélange cinéma, théâtre, musique et graf. Deux graffeurs, Ankhone et Pitre, mis en scène par Benjamin Villemagne, réalisent une oeuvre sur scène. Ils commencent par dessiner sur l'écran, où vient d'être projetée l'image d'un mur tagué en train d'être repeint...


 

 

LA PETITE IDEE


 

J'aime l'idée...

 

... de dessiner sur une image de mur

... de mêler deux médias, la photo et le dessin

... d'avoir le plaisir de faire du Streetart sans enfreindre la loi


J'ai déjà vu cette idée, dans des livres créatifs, comme  

le Manuel de récréation à l'usage des enfants imaginatifs et curieux

 (de Bruno Gibert aux éditions Autrement)

ou le Streetart Book...

 

 

 

Elle peut-être adaptée...

 

En proposant aux élèves des photocopies de photographies de murs,

qui serviront de support à différentes propositions,

selon le travail que l'on souhaite réaliser :

dessin, logo, poème, slogan, etc.


 



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22 mars 2012 4 22 /03 /mars /2012 14:31

 

Une fois n'est pas coutume,

le Bateau-Livre aborde les rivages de la toute petite enfance,

pour partager quelques lectures et  sources d'inspiration...

 

 

 

 

  LA DECOUVERTE


 

Un livre...

 

 

PLACE, Marie-Hélène

60 activités Montessori pour mon bébé

Nathan, 2012, 183 p. (365 activités)

ISBN : 978-2-09-278550-8

11,5 €

 

http://extranet.editis.com/it-yonixweb/IMAGES/340/P3/9782092785508.JPG

Photographie de Eve Herrmann

 

 

Genre : guide

Thème : pédagogie

Niveau : parents - enseignants

 

 

Ce guide, inspiré de la pédagogie de Maria Montessori, suggère des activités avec les bébés de 0 à 15 mois, comment organiser l'espace, ou choisir le matériel pour favoriser l'autonomie des tous petits. Une approche vraiment passionnante, qui montre de façon concrète et accessible comment mettre en place la méthode Montessori.

 

 

 

Une collection...


 

Nathan propose une "collection de 365 activités" à faire avec les bébés, dans le même esprit que celui-ci.  Un autre nouveau titre sympathique : 100 postures de yoga avec mon bébé,  explique comment adapter des postures de yoga à faire avec son enfant. Une démarche qui semble se développer actuellement. Je pense au yoga musical de Kira Willey, ou aux contes et yoga de Marie-Louise Tanneux... Je viens également de découvrir un article dans "Psychologie Magazine" et dans CLES où Micheline Flak présente le yoga à l'école !

 

 

 

D'autres livres...


 

Je poursuis mes découvertes, dans le rayon "Pédagogie" de la médiathèque, avec un livre pour des maternelles : Apprendre à parler avec des comptines de Marie Goëtz-Georges édité chez Retz, ou comment faciliter de manière ludique l'acquisition du langage.

 

 

 

 

LA PETITE IDEE


 

J'aime l'idée...

 

 

... de découvrir comment on s'y prend avec des enfants plus jeunes, pour mieux aider des collégiens auxquels manqueraient les bases.

 

 

 

 

Elle peut-être adaptée...


... en essayant d'enseigner "autrement", par le biais de pédagogies différentes, comme Montessori, du jeu ou de méthodes de relaxation (sophrologie, yoga)...


 

Si des passagers du Bateau-Livre ont des expériences dans des "écoles différentes", qu'ils n'hésitent pas à laisser des liens !

 

 

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24 février 2012 5 24 /02 /février /2012 12:32

 

 

http://farm2.staticflickr.com/1306/4670038030_ac723fe597.jpg

 

 

 

LA DECOUVERTE

 

 

Pas une découverte à proprement parler...

Juste une envie qui m'est venue en chantant sous la douche !


 

 

LA PETITE IDEE


 

J'aime l'idée...

 

d'un temps de partage musical au CDI.

Que le CDI soit un lieu vivant, où le document sert de point de départ à la créativité, l'expression, sous des formes variées et joyeuses.


J'ai déjà régulièrement proposé des écoutes musicales après la cantine, en annonçant à l'avance un petit programme au moyen d'affiches et sur le site du collège.


C'est parfois une musique en rapport avec le programme de musique (La Flûte enchantée, Carmen...) ou écrite à l'attention des jeunes (Le Carnaval des animaux, l'enfant et les sortilèges...).

 

Il arrive aussi que je partage simplement une musique que j'aime et que les élèves n'ont pas forcément l'habitude d'écouter (jazz, blues, bossa nova, musique du monde... en fonction de mes envies du moment).

 

Il peut être utile d'enrichir le fonds du CDI de livres-CD. Plusieurs éditeurs jeunesse en proposent : Gallimard, Didier, Thierry Magnier...

 

 

Elle peut-être adaptée...

 

et pourquoi ne pas aller plus loin ?

Proposer aux élèves musiciens de venir se produire devant un public, jouer ensemble...

Je répense aussi au rôle du personnage de professeur-documentaliste dans le bon roman de Jean-Philippe Blondel "(re)Play !"


On peut exploiter des créneaux horaires ponctuels, après la cantine, en fin de journée...

Ou organiser un club, si les élèves ont envie de s'investir davantage.


Cela peut être l'occasion de travailler en partenariat avec le collègue de musique.
Et d'enrichir son rayon musique !

Avec des recueils de paroles, de nouveaux livres-CD, etc.

 

 

---------------------

 

Pour les questions de droit, voir l'article  "Pour écouter de la musique dans l'établissement scolaire" de Vinciane Jacquet, (CNDP - DAJ) [août 2010] :

 

"Tout lieu public qui diffuse de la musique doit obtenir l'autorisation des auteurs et payer des droits à la SACEM, et ce, quel que soit le mode de diffusion utilisé."

 

"La mise en place d’une borne d’écoute interactive génère des droits musicaux pour les producteurs de phonogrammes des musiques proposées au public. Vous devrez conclure un contrat type avec la SCPP (Société civile des producteurs phonographiques)".

 

http://www.cndp.fr/savoirscdi/societe-de-linformation/cadre-reglementaire/le-coin-du-juriste/pour-ecouter-de-la-musique-dans-letablissement-scolaire.html



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26 octobre 2011 3 26 /10 /octobre /2011 17:10

http://static.lexpress.fr/medias/1397/715396_sans-titre.jpg

 

  Le visuel de l'Usine à films amateurs présentée à Beaubourg

 

 

 

LA DECOUVERTE

 

Il y a quelques temps, j'ai revu l'excellent film de Michel Gondry Soyez sympa, rembobinez ("Be kind, rewind"). Un copain du héros, qui tient un magasin de vidéos en l'absence du propriétaire, efface, après des péripéties abracadabrantes, toutes les VHS du magazin.  La solution ? Retourner tous les films eux-mêmes ! Ils créent ainsi des films "suédés" (vous comprendrez l'origine du terme en voyant le film...), avec des effets spéciaux maison... Le succès est immédiat !

 

 

Le site du film "Soyez sympa, rembobinez" :

http://www.rembobinez.com/sueder.html

 

 

Suite au film, Michel Gondry a lancé un concours sur ce principe...

Des films suédés sur 

http://www.dailymotion.com/group/103122#videoId=x4g7el

 

 

... et une "Usine des films amateurs" au Centre Pompidou, où il donne au public la possibilité de venir tourner leurs propres films.

http://www.centrepompidou.fr/Pompidou/Manifs.nsf/0/FDA759B974B019A8C12578180062639B


Le festival :

http://www.dailymotion.com/playlist/x1johr_centrepompidou_un-nouveau-festival-2011/1#videoId=xi2gf5

 

L'usine sera installée de façon permanente à Aubervilliers, à partir de mars 2012.

 

 

 

LA PETITE IDEE


 

J'aime l'idée...

 

complètement fafelue de recréer soi-même ses films préférés, avec trois bouts de ficelle !

 

 

 

Elle peut-être adaptée...

 

En partenariat avec le Centre Pompidou, puis l'Usine des films amateurs d'Auberviliers... pour les franciliens.

 

Dans le cadre d'un ciné-club, d'un Itinéraire de Découverte, d'un travail en histoire des arts...


En associant

  • arts plastiques : réalisation des décors et effets spéciaux
  • techno : montage vidéo
  • français : réécriture du scénario, dialogues
  • documentation : recherche sur le films à "suéder" et parce que nous sommes indispensables bien sûr !


Avec une petite caméra numérique (ou même un appareil photo permettant de filmer) et un logiciel de montage vidéo gratuit (je n'en connais pas encore, mais je vais me pencher sur le sujet... Si vous avez un tuyau, n'hésitez pas à l'indiquer en commentaire !)

 


 

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28 septembre 2011 3 28 /09 /septembre /2011 18:01

 

magazine-deco.JPG

 

LA DECOUVERTE

 

En feuilletant un magazine de décoration, je tombe sur cette photo, d'un couloir où sont exposés des cadres vides. L'article explique que la propriétaire des lieux y fait tourner des petites expositions temporaires.

Je repense aussi au Metropolitan Museum, qui expose de vieux cadres anciens, également vides !


 

 

cadres-vides.jpg

 

 

 

LA PETITE IDEE


 

J'aime l'idée de...

 

Créer un espace d'exposition surprenant, puisqu'il n'expose que le contenant !

Mais aussi prêt à accueillir des oeuvres variées...

Le fait que ce ne soit pas un accrochage statique,

mais en perpétuelle évolution.

 

 

 

Elle peut-être adaptée...

 

Sur un mur du CDI, avec des cadres récupérés dans les réserves de son établissement, parmi les collègues, dans des brocantes... Ou même de faux cadres fabriqués en cartons, ou encore des rubans de couleurs collés directement sur le mur, etc.

 

Cet emplacement permettra ainsi d'exposer affiches, travaux d'élèves, mots et poèmes, articles de journaux... tout ce que l'on voudra mettre ponctuellement en valeur !

 

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