Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles.
Les couvertures de livres sont reproduites
selon les principes du "Mode d'emploi".
Je n'ai pas pu joindre tous les éditeurs.
Si une image pose problème, signalez-la,
pour que je complète ses crédits iconographiques
ou que je la supprime du blog.
L’auteur nous propose une rêverie esthétique autour des expressions liées aux couleurs et aux émotions : « rouge de colère », « vert de peur », « rire jaune », « fleur bleue »… Grâce à des portraits très schématisés (les yeux / le nez / la bouche), coupés en deux et que l’on peut donc combiner à l’infini, le lecteur s'amuse à recréer toutes les nuances d’une riche palette d’émotions.
Cet album fait partie d’une nouvelle génération de livres. On peut s’en servir pour aborder les couleurs et les émotions avec les plus jeunes. Mais il n’y a pas de limite d’âge pour l’apprécier. Un adolescent, un adulte peuvent également le feuilleter avec plaisir, comme un livre d’artiste. Il est relié avec une spirale et imprimé sur un beau papier.
Il me semble être riche d’inspirations, pour proposer des activités aux élèves : travail sur les expressions (en français ou dans une langue vivante…), inventions d’expressions nouvelles rassemblées dans un cahier découpé, sur le même principe que « Ma Petite fabrique à histoires », pour un club au CDI…, réalisation de séries de portraits ou travail sur la couleur en arts plastiques, etc.
Est-ce le début d’une histoire ?... Que feras-tu quand tu seras grand ?
De la première à la dernière question, les auteurs font cheminer leurs lecteurs, s’interroger autour de questions scientifiques (d’où vient la neige ?), poétiques et littéraires (est-ce la maman de Boucle D’or ?), philosophiques (crois-tu que les montagnes ont une âme ?), ludiques (As-tu un cœur d’artichaud ?)…
Dès que les enfants parlent, les questions fusent, toute la journée, autour des sujets les plus variés, parfois terre-à-terre, mais aussi très profonds, nous sollicitant, nous adultes, pour fournir des réponses satisfaisantes, qui étanchent leur soif de découvrir et comprendre le monde qui les entoure aussi bien que les émotions qui les assaillent.
L’auteure semble s’être inspirée de ce questionnement enfantin, pour soulever des interrogations sur des sujets variés, s’enchaînant sans autre logique apparente que celle de la curiosité. Chaque page peut entraîner une discussion avec le jeune lecteur, pour chercher une réponse, humoristique ou sérieuse, aller plus loin…
Les illustrations de Rascal sont magnifiques et cet ouvrage au format carré et petit marque page rouge, un bien bel objet à mettre entre les mains d’enfants.
Le duo d’auteurs avait déjà publié le très poétique « J’ai vu ».
Gaspard est embarqué dans une drôle d’aventure, au cours de laquelle il fait connaissance avec Monsieur Clic, un curieux photographe, qui capture tout ce qu’il voit… Avec la fiction alternent des passages documentaires : l’ouvrage résume (très succinctement) l’histoire de la photographie, donne quelques notions techniques de cadrage et explique l’usage de la retouche. Des activités proposent de réaliser des portraits originaux, en imaginant des mises en scène improbables, jouant sur les illusions de perspective, des portraits chinois ou cadavres exquis…
Cette collection s’inspire des ateliers proposés à la Villette, à Paris. L’auteur est chargée de la programmation culturelle du Parc de la Villette.
L’ouvrage est agréable à feuilleter. La partie pratique peut toucher un public assez large et donner notamment des idées pour les arts plastiques ou des clubs en collège. J’ai moins accroché avec la petite histoire illustrée, qui me semble s’adresser plus à des lecteurs assez jeunes, (dès la grande section de maternelle) alors que le reste de l'ouvrage est davantage d'un niveau primaire-début collège.
OLLIVIER Stéphane / COURGEON, Rémi (illustrateur / LOBE, Daniel (lecture)
Ray Charles
Gallimard, 2015, 25 p. + 1 CD (40 min) (Découverte des musiciens)
ISBN : 978-2-07-066856-4
16,5 euros
Genre : album + disque / biographie
Thème : musique /
Niveau : GS – Primaire – 6e
Ray Charles a eu une enfance difficile : originaire d’un ghetto, il vit seul avec sa mère et son petit frère qui meurt sous ses yeux. A 7 ans, il perd la vue à cause d’une maladie et doit partir vivre dans un institut pour enfants aveugles. Sa mère meurt brusquement alors qu’il n’a que 15 ans… Il va alors quitter l’école et se consacrer à la musique…
Les jeunes lecteurs peuvent suivre l’histoire de Ray Charles, en feuilletant l’album, également enrichi de photos et documents de l’époque. Le récit est ponctué de 15 chansons de l’époque et les plus célèbres du musicien. La forme rend sa vie et son œuvre accessibles aux plus jeune (et même les lecteurs adultes enrichiront leurs connaissances sur le contexte historique et musical de l’époque !)
Une collection à acquérir en BCD et CDI de collège, pour permettre aux élèves de découvrir des musiciens célèbres.
Le professeur Sir Von Matuvu est un explorateur intrépide, qui sait découvrir les monstres les mieux cachés. Il donne de nombreux conseils au lecteur pour apprendre à les repérer. Et pourtant, son expédition se solde par un échec cuisant… Le lecteur sera-t-il plus observateur que lui ?
Sur chaque double page s’étalent des peintures colorées. Le lecteur est invité à y poser des ronds noirs, pour débusquer des monstres à travers les formes abstraites. Une façon poétique d’aiguiser son regard, de s’initier à la lecture de l’image et de faire travailler son imagination. Testé avec un jeune lecteur de 4 ans : d’abord dubitatif devant les premières pages, il s’est finalement pris au jeu et a découvert une multitude de créatures, aux nez proéminents et sourires carnassiers…
Un très bel album, qui propose une découverte à la fois très simple et pourtant surprenante. Je crois de plus en plus que l’avenir du livre passera par la publication de beaux livres, offrant une expérience que le numérique complètera mais ne remplacera pas. Seul petit bémol pour un achat en bibliothèque : le lecteur doit lui-même réaliser les ronds noirs. Ils auraient pu être fournis avec l’ouvrage dans une petit pochette pour les ranger sans les égarer. Bibliothécaires et Professeurs des écoles devront donc confectionner leurs propres « Matuvux », pour découvrir les monstres.
Cet ouvrage leur donnera certainement des idées de réalisations plastiques avec les élèves, à la manière de Bonnefrite….
Max, un adolescent qui vit volontairement reclus dans l’appartement de son père, écrit à Flora, une fille de son lycée récemment incarcérée pour avoir agressé une fille qui la harcelait. Tous deux enfermés, ils se livrent, se découvrent et nouent une relation sincère, s’encourageant mutuellement. Peu à peu, ils en arrivent même à évoquer l’avenir avec plus d’optimisme et imaginer une solution alternative pour mieux vivre leur différence…
La forme épistolaire donne une forme très fluide au texte, qui pourrait agréablement être lu à voix haute.
À partir de la situation exceptionnelle des deux protagonistes, les auteursarrivent à parler tout simplement de l’adolescence, ses doutes et ses failles, à travers lesquels chacun pourra se projeter.
Je me sens comme le fantôme de celle qu’on voudrait que je sois. Je me plie à toutes les demandes et ça me donne l’impression de ne plus exister. Pas parce que je suis emprisonnée, mais parce que j’ai le sentiment de ne plus habiter mon propre monde.
Flora
Des citations, des allusions à des lectures aussi, donnent envie d’aller plus loin, permettent de comprendre que le mal-être est partagé par tous, que d’autres auteurs ont écrit dessus, comme Fernando Pessoa ou Sylvia Plath.
Les deux adolescents ne sont pas dénués d’humour, même pour évoquer leurs difficultés :
Pour montrer que je fais des efforts, au moment où ma mère allait sortir, j’ai passé mon bras à l’extérieur. Mes parents et Sofia ont souri comme si j’avais accompli un exploit. Moi, j’ai surtout trouvé que l’air était froid.
Max
Et leurs messages gardent un ton doux et positif :
Je sais bien ce que tu as fait, mais tes actes ne sont pas toi.
Rio et sa sœur jumelles Bay vivent à Atlantia, dans le monde d’En-Bas, sous la surface de la mer, protégées de la pollution du monde d’En-Haut. A l’étonnement général, Bay choisit d’aller vivre à la surface, après le décès de sa mère. Rio, dont c’était le rêve depuis toujours et qui avait fait le sacrifice de rester pour ne pas abandonner sa sœur, cherche à comprendre…. et à s’échapper pour retrouver sa sœur, alors qu’un seul membre par famille est autorisé à quitter Atlantia. Elle va découvrir de secrets qu’elle ne soupçonnait pas…
Voici un nouveau récit de dystopie, qui nous parle d’un monde apocalyptique, dans la même lignée que la série Promise, de la même auteure. Rien de très nouveau ou original, si ce n’est une nouvelle façon de s’emparer du mythe de la sirène. Mais l’univers est richement décrit, le récit est bien mené et captivera les adolescents, généralement très demandeurs de ce genre littéraire.
Nathan, 2015, 32 p. (Mes petites histoires Montessori)
6,95 euros
Genre : album
Thème : découverte / expérience / nature
Niveau : maternelle / CP / CE1
La promenade
Toute la famille part pique niquer près du grand chêne. Mais en chemin, Émy et Liv trouvent des tas de trésors et la promenade prend soudain un autre tour… C’est l’occasion d’observer, cueillir, sentir… prendre le temps…
Le goûter
Émy et Liv ont invité des amis pour le goûter. Elles ont envie de leur préparer un bon pain… mais elles ne sont pas d'accord sur la recette !
Ces histoires sont inspirées par la pédagogie Montessori. Le rythme est lent. Les parents sont disponibles et bienveillants et les deux fillettes vives et curieuses. Leurs aventures donnent d’ailleurs envie de faire comme elles ! Ce qui tombe bien car l’histoire est suivie de propositions d’activités. Dès la première lecture, mon jeune cobaye a absolument voulu expérimenter… Nous avons donc créé un petit cabinet de curiosités de sciences naturelles, avec d'autres livres autour du même thème et des petits bocaux de cadeaux naturels à observer... Nous avons aussi suivi la recette des petits pains…
Des livres sympathiques pour les parents qui font l'instruction en famille, ou pour une BCD.
C’est l’histoire de Michel Morin, un petit garçon orphelin, qui se réconforte en regardant la lune… Son imagination s’évade… Jacques Prévert lui prête sa plume en jouant avec la langue et les expressions. Son récit, poétique et onirique, devenu classique de la littérature pour enfant, aborde de nombreux sujets intemporels : l'écologie, la nature, la paix, l'amour…
Je me suis mise à m’intéresser de plus près aux albums illustrés par Jacqueline Duhême en découvrant son incroyable vie dans son texte autobiographique récemment publié, Une vie en Crobards.
Voilà un album beau et doux, à partager avec les enfants qui ne le connaîtraient pas déjà.
Mes premières activités pour être calme et concentré
Nathan, 2015, 48 p. (Haut comme 3 pommes)
ISBN : 978-2-09-255892-8
15,9 euros
Genre : album documentaire
Thème : relaxation / yoga / mandala
Niveau : maternelle
On dit souvent aux enfants « Calme toi ! » sans pour autant leur expliquer comment s’y prendre… Pour bien aborder la rentrée, ce petit album apporte des pistes…
Il regroupe des propositions d’activités, à faire dès 3 ans, pour apprendre à se détendre et se concentrer :
en suivant des spirales ou autres lignes en relief avec le doigt tout en soufflant, en utilisant son doudou pour respirer avec le ventre, en observant les illustrations pour une gym des yeux, en adoptant des postures de yoga, en pratiquant des auto-massages ou des dessins avec de l’eau ou dans du sel…
La majorité des activités sont vraiment très simples et ne nécessitent aucun matériel spécifique. Elles sont suffisamment ludiques et brèves pour que les enfants y adhèrent spontanément, sans se lasser. Testées avec un petit de 4 ans, agité au moment de dormir, ce livre a été un support intéressant pour l’aider à retrouver le calme en se concentrant sur plusieurs des petits jeux proposés. Même si je suis un peu moins séduite par les illustrations, les couleurs et les paillettes, c'est un livre à conseiller, pour donner aux enfants des outils qui les aideront à trouver le calme, à la maison avec les parents, comme en classe pour les maîtresse de maternelle.
