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  • : Le Bateau Livre
  • : Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée)
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.

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27 août 2010 5 27 /08 /août /2010 13:36

ROSENTHAL, Olivia

Que font les rennes après Noël ?

© Verticales, 2010, 210 p.

ISBN : 978-2-07-013022-1

16,9 €

http://www.bibliosurf.com/local/cache-vignettes/L133xH195/arton18812-c642d.png

 

 

Niveau : lycéens - adultes

Genre : autobiographie particulière...

Narration : à plusieurs voix, dont une à la 2e personne du pluriel

Thème : quête de soi (je ne dévoile pas tout, pour ne pas enlever le suspense, mais à lire avant de faire lire à des élèves)

 

Derrière ce titre énigmatique, on découvre l’histoire d’une petite fille, qui rêve d’avoir un animal domestique et demande de façon récurrente à ses parents ce que font les rennes après Noël. Face à leur incompréhension et leur refus de répondre à ses attentes, elle développe un système de défense et d’adaptation à son milieu, dans lequel elle se sent pourtant si mal. Son malaise est de plus en plus perceptible, à travers des phrases lancinantes, qui reviennent comme des refrains : « Vous vous absentez », « Vous vous oubliez », « Vous êtes bien élevée »…. Elle a une manière de vivre sa vie, sans s’y impliquer.

 

D’ailleurs le récit, qui se rapproche du roman autobiographique, est paradoxalement rédigé à la deuxième personne du pluriel. Une autre manifestation du désengagement de la narratrice ? Comme dans « La Modification » de Butor, c’est le lecteur qui est impliqué, comme malgré lui. Pour brouiller un peu plus les pistes, des paragraphes à la première personne s’intercalent :  il s’agit d’autres narrateurs, qui témoignent de leurs métiers, en rapport avec les animaux, de façon froide, presque scientifique. Ce système narratif rend difficile, dans un premier temps, l’entrée dans l’histoire, l’attachement aux personnages… Mais on comprend peu à peu le lien : la petite fille se sent comme les animaux de zoos, laboratoire ou élevage, privée de liberté. Les pages tournent et on a de plus en plus envie de comprendre où cela va la mener. Le rythme lent, haché par les répétitions et le double récit, nous communique sa frustration devant le vide de sa vie. Avec elle, on veut découvrir ce qui va enfin tout bouleverser !

 

 

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30 mai 2010 7 30 /05 /mai /2010 08:13

CHABAS, Jean-François

Les mille ruses du renard volant

© Casterman, 2009. 82 P. (Feeling)

ISBN : 978-2-203-02437-3

 

 

http://media.paperblog.fr/i/225/2250828/mille-ruses-renard-volant-jean-francois-chaba-L-1.jpeg

Illustration de David Sala

 

Genre :

Thème : handicap mental - guerre Irak - relation père-fille

Niveau :4e - 3e

 

L'histoire est racontée par le père, Waldo, qui est retourné dans son pays d'origine, le Canada, depuis son divorce. Il ne supporte pas de savoir que sa fille s'est engagée dans la marine américaine et se sent très inquiet quand il apprend qu'elle part pour l'Irak. Elle y reçoit un éclat d'obus. Son cerveau en garde des séquelles : la jeune fille intrépide et déterminée est revedenue une petite fille, timide et naïve. Sa mère, avocate, envisage de la placer dans un institut spécialisé, alors que son père souhaiterait s'occuper d'elle et rattraper tout ce temps où ils ont été séparés dans son enfance. Sa colère est telle qu'il se fait expulser des Etats-Unis ! Pas facile dans ces conditions d'emmener sa fille...


Un roman très court et bien écrit, qui se lit vite et facilement. Il comporte beaucoup de réflexions engagées sur la vacuité de la guerre : "Quand j'ai appris que notre fille avait été touchée, je savais déjà que c'était pour une guerre non seulement inutile, mais perverse et mensongère. Si on se penche un peu sur l'histoire des guerres, celles-ci sont toujours accompagnées de mensonges. L'armée ment tout le temps. C'est le prix de sa survie. ça me donne envie de vomir." La description des sentiments paternels est aussi fine et intéressante.

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26 mai 2010 3 26 /05 /mai /2010 16:36

PLACE, François

La douane volante

© Gallimard, 2010, 333 p.

ISBN : 978 2 07 062815 5

13,5 €

 

http://www.decitre.fr/gi/55/9782070628155FS.gif

 

Illustration de François Place

 

 

Genre : aventure - fantastique

Thème : initiation - médecine -

Niveau : 4e - 3e

 

 

En Bretagne au début du 20e siècle, Gwen le Tousseux, 14 ans est sauvé de justesse par le vieux Braz, un rebouteux qui le prend à son service en échange de ses soins. Mais le maître de Gwen meurt, en lui laissant pour tout héritage son savoir, sa montre et sa masure, que tous les habitants du village essaient de piller, malgré la crainte qu'ils en ont, pensant qu'un trésor y est caché. Une nuit, Gwen est entraîné dans la charette de l'Ankou, la Mort. Il bascule alors dans un pays étrange, où la vie de tous est régentée par la "douane volante". Considéré comme un "Egaré", il est recueilli par Jorn, qui l'a découvert sur une plage. Mais celui-ci se rend vite compte des dons de guérisseur du jeune garçon et des moyens d'en tirer profit... Gwen croise la misère, la maladie, la trahison, la solitude... mais aussi l'amitié, la connaissance, la reconnaissance...

 

Une histoire déconcertante, qui plonge le lecteur dans un univers à la fois proche du nôtre et pourtant différent, inspiré des légendes bretonnes et de l'imagination fertile de François Place, qui a déjà créé de nombreux mondes imaginaires dans "L'Atlas des géographes d'Orbae".

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26 mai 2010 3 26 /05 /mai /2010 07:55

GAIMAN, Neil

L'étrange vie de Nobody Owens

© Albin Michel, 2009. 310 p. (Wiz)

ISBN : 978-2-226-18954-7

13,5 €


http://www.albin-michel.fr/multimedia/Article/Image/2009/9782226189547-j.jpg

Illustration de Laurent Besson

 

 

Genre : fantastique

Thèmes : orphelin - meurtre - être imaginaire (fantôme - vampire)

Niveau : 5e- 3e

 

 

Le roman s'ouvre sur un meurtre : toute la famille d'un tout petit garçon vient d'être assassinée. Lui a par chance échappé au massacre. Il trouve refuge dans le cimetière voisin, où un couple de fantômes, M et Mme Owens, décident de l'adopter et Silas, un être mystérieux,  accepte de devenir son tuteur. L'enfant devient ainsi Nobody Owens, surnommé Bod, citoyen libre du cimetière. Mais comment peut-on être élevé au milieu des morts ? Plusieurs habitants du lieu  participent à son éducation, lui apprenant à maîtriser, entre autres, l'Effacement, le Flottement et la Songerie... Mais l'assassin de ses parents est toujours à sa recherche...

 

 

L'auteur de "Coraline" a écrit une histoire très différente, mais toute aussi originale et qui tient en haleine. La thématique devrait intéresser les élèves, même s'il ne s'agit pas ici d'une histoire d'amour avec des vampires... mais plutôt une réflexion sur comment devenir soi dans un monde auquel on est étranger.

 


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20 mai 2010 4 20 /05 /mai /2010 19:24

YSLAIRE, Bernar / CARRIERE, Jean-Claude

Le ciel au-dessus du Louvre

© Futuropolis / Musée du Louvre Editions, 2009, 66 p.

ISBN : 978-2-7548-0095-2 / 978-2-35031-115-9




http://www.laboiteasorties.com/wp-content/uploads/2009/11/le_ciel_audessus_du_louvre_vignette-281x300.jpg



Genre : bande dessinée

Thèmes :18e siècle - Révolution française - peinture - David

Niveaux : 4e - 3e - lycée

 


Robespierre a commandé un tableau, qui représenterait l'Etre Suprême, au peintre David. Ce dernier se sent tiraillé entre son engagement politique et son ambition artistique...

 

Dans les dessins de la bande dessinée sont insérées des reproductions de plusieurs oeuvres de l'époque, dont la plupart sont conservées au Louvre. Une manière originale de découvrir l'art de l'époque ainsi que le contexte historique, au programme des classes de 4e et Seconde.





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16 mai 2010 7 16 /05 /mai /2010 10:29

ODA, Hideji

La forêt de Miyori (3 volumes)

© Kankô, 2009

12 euros

 

 

http://www.decitre.fr/gi/35/9782745936035FS.gif


Genre : manga

Thèmes : protection de l’environnement – adolescence - divorce

Niveaux : collège, etc


Miyori est une adolescente peu sociable, au caractère très fort. La séparation soudaine de ses parents n’arrange rien. Ils décident de l’éloigner de Tokyo et la confient à ses grands parents qui vivent à la campagne. Elle découvre peu à peu qu’elle peut percevoir les esprits de la forêt et discuter avec eux. Comme sa grand-mère, elle a des pouvoirs et une mission très importante : protéger la forêt, qu’un projet de barrage met en danger.


Ce livre devrait plaire aux élèves fan de manga… et aux profs, car c’est une histoire qui mêle habilement l’imaginaire japonais et la réalité actuelle, en montrant de façon très sensible les questionnements de l’adolescence et en défendant de belles valeurs, comme l’amitié et la protection de la nature. Et il n’est qu’en trois volumes ;-)

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16 mai 2010 7 16 /05 /mai /2010 10:27

MONGIN, Jean-Paul

La mort du divin Socrate

©  Les Petits Platons, 2010, 79 p.

978 2 36165 000 1

12,5 euros


http://www.lespetitsplatons.com/html/images/article/12/thumbs/Socrate-LPP.jpg

Illustration de Yann Le BRAS

Genre : album

Thèmes : philosophie – Grèce ancienne - Socrate

Niveaux : Collège… et pourquoi pas au-delà ?

Socrate pose des questions à tout le monde, conduit les ignorants sur le chemin de la sagesse et fait prendre conscience de leur ignorance à ceux qui se croient sage… Il finit par s’attirer la colère de certains, qui l’accusent de rendre la jeunesse méchante et de ne pas honorer les dieux…

Il y a de plus en plus d’ouvrages jeunesse pour inciter à réfléchir sur diverses questions philosophiques. Cette nouvelle collection permet de découvrir les grands philosophes de l’histoire et leur pensée.



Des infos sur le site de l'éditeur : http://www.lespetitsplatons.com

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16 mai 2010 7 16 /05 /mai /2010 10:25

HUB, Ulrich

L’arche part à 8 heures

© Les romans ‘Alice Jeunesse, 2008, 92 p.

978 2 87426 083 4

8 euros

 

 

 

http://www.decitre.fr/gi/34/9782874260834FS.gif

 


Genre : humour

Thèmes : amitié – Dieu

Niveaux : CM – 6e… et bien au-delà !



Trois pingouins copains papotent sur la banquise, mais se fâchent soudainement à propos de l’existence de Dieu : « Moi je crois que Dieu n’existe pas ! dit le petit pingouin en frappant du pied sur la glace. Vous l’avez inventé pour me faire peur ! Je n’ai pas besoin de Dieu ! Jusqu’à présent, je me suis très bien débrouillé sans lui, et vous… » Alors qu’il s’éloigne pour bouder, une colombe pressée et stressée apporte deux billets pour l’arche de Noé aux deux autres. La pluie commence à tomber. Mais les deux pingouins sont confrontés à un choix crucial : peuvent-ils embarquer sans leur ami ?


Une histoire très drôle, qui soulève l’air de rien,  de grandes questions philosophiques avec beaucoup de tendresse et de légèreté.

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16 mai 2010 7 16 /05 /mai /2010 10:24

MORPURGO, Michaël

Enfant de la jungle

© Gallimard, 2010, 297 p.

978 2 07 062873 5

12,5 euros

 

http://www.elle.fr/var/plain_site/storage/images/maman/mon-enfant/loisirs/jeux-et-sorties/livres-la-selection-d-anne-gavalda/enfant-de-la-jungle/14200341-1-fre-FR/Enfant-de-la-jungle_reference.jpg

 

 


Genre : aventure

Thèmes : deuil– protection de l’environnement – animal en voie d’extinction

Niveaux : 5e - 4e


Will vient de perdre son père, soldat en Irak. Sa grand-mère décide de lui offrir un voyage en Indonésie, avec sa maman, dont c‘est le pays d’origine. Alors qu’il part se promener à dos d’éléphant, sa monture s’enfuit soudainement : elle a senti le danger, le tsunami qui ravage la côte. Sa mère s’est probablement noyée… Perdu au cœur de la jungle, Will va devoir apprendre à survivre, à lutter contre la faim, les insectes et surtout les braconniers qui n’hésitent pas à déclencher des incendies pour capturer les orangs-outangs…


Ecrire un roman d’aventure digne du « Livre de la jungle », mais situé à notre époque n’était pas évident ! Michaël Morpurgo a encré son récit dans l’histoire actuelle, tout en y ajoutant une part d’aventure, qui lui permet d’évoquer un thème qui lui est cher : la nature et l’importance de la protéger. Je ne suis pas une grande fan des romans d’aventure, mais de l’auteur si !

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16 mai 2010 7 16 /05 /mai /2010 10:16

MORPURGO, Michaël

Au Pays de mes histoires

© Gallimard, 2007, 301 p.

978 2 07 061194 2

13,5 euros


http://www.decitre.fr/gi/42/9782070611942FS.gif

 

Illustration de Peter Bailey

 

 

Genres : autobiographie – nouvelles

Niveaux : 4e – 3e et au-delà !



Dans ce recueil, Michaël Morpurgo réunit plusieurs histoires, accompagnées de réflexions sur le métier d’écrivain, d’anecdotes personnelles, permettant de situer la place de l’écriture dans la vie de l’écrivain et comment naissent ses histoires : à partir de rencontres, de lectures, de voyages…


Cet ouvrage passionnant et touchant peut-être lu en 3e, pour aborder le genre autobiographique et car plusieurs récits se situent pendant la 2de guerre mondiale. Il est aussi très intéressant pour comprendre comment naissent les histoires et les idées qui trottent dans la tête d’un écrivain. « Immergez-vous d’abord dans le monde qui nous entoure, devenez-en une partie, et ensuite vous pourrez écrire. C’est grâce à cette immersion totale que je m’apercevais enfin que j’avais une histoire à moi à raconter, et une voix à moi avec laquelle la raconter. […] Ne faites pas semblant. Racontez votre histoire. Parlez avec votre propre voix. Nous sommes ce que nous écrivons, je pense, plus encore que ce que nous lisons. » (p. 84-85)



Deux citations, pour le plaisir...

 

Dans la partie autobiographique p. 106

« Aujourd’hui, beaucoup d’entre nous ont la liberté de choisir de rester là où ils ont grandi, ou de partir, d’aller travailler et vivre ailleurs s’ils le désirent. Cependant, cette liberté fraîchement acquise, ne diminue-t-elle pas notre sentiment d’appartenance ne nous donne-t-elle pas un sentiment d’insécurité ? Par ailleurs, avons-nous vraiment besoin d’appartenir à un lieu précis ? Peut-on se sentir chez soi n’importe où ? »

 

Dans "La question Mozart" p. 188

« Les secrets, Paolo, dit Benjamin, sont des mensonges qui portent un autre nom. On ne ment pas à ceux qu’on aime. »

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