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  • : Le Bateau Livre
  • : Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée)
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.

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16 juin 2011 4 16 /06 /juin /2011 18:21
MARHIC, Philippe [dir] et le collectif "Vivre le CDI" 
C'est fou tout ce qu'on peut faire au CDI

 

L'Harmattan, 2010, 248 p.

ISBN : 978-2-296-11347-3

23 euros


http://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782296113473r.jpg

 

 

Genre : essai

Thème : CDI - documentaliste - pédagogie

Public : enseignants - membres de l'équipe éducative - parents

 

 

 

Une fois n'est pas coutume, un petit article sur un livre que je n'ai pas encore lu (mais ça ne saurait tarder !), et qui me semble riche d'idées d'activités à mener au CDI et sur l'art d'en parler auprès des collègues, des parents et de tous ceux qui demandent aux professeurs-documentalistes : "Ah bon, tu es prof ? Mais tu es prof de quoi ?"


 

Pour en savoir plus...

 

 

- Présentation sur le site de la doc du collège la Chaussonnière, qui a collaboré à l'ouvrage

http://lachaussonniere.free.fr

 

- Présentation des différentes parties sur le Blog-O-noisettes

http://blogonoisettes.canalblog.com

 

- Interview de Philippe Marhic, coordonateur du projet, par ses élèves

http://radio-clype.scola.ac-paris.fr

 

 

- Feuilletage de quelques pages





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1 juin 2011 3 01 /06 /juin /2011 09:08

BARBIER, Jean-François

Contes à la carte

© Thierry Magnier, 2011, 50 cartes

ISBN : 978-2-84420-898-9

Prix : 20 euros

 

http://www.editions-thierry-magnier.com/files_etm/couvs/140/9782844208989.jpg

Illustration de Jean-François Barbier

 

 

Genre : jeu

Thème : conte

Niveau : ...CM1-CM2-6e-5e...

 

Ce jeu de 50 cartes illustrées et sans texte, permet à 2 à 8 joueurs d'inventer au fur et à mesure un conte... Il propose 26 cartes personnages (héros, anti-héros, adjuvants...), 16 objets et 8 lieux. On peut alors imaginer une infinité d'histoires de héros devant surmonter des épreuves, avec l'aide d'autres personnages et objets magiques. Chacun étoffe ou modifie le récit... Les images évoquent des illustrations des livres de contes du 19e siècle, à la manière des gravures de Gustave Doré.  

 

 

Dans un CDI ou une BCD, ce jeu peut être prêté aux enseignants travaillant sur la structure du conte, en cours, en études ou en soutien. Il permet aussi d'animer des séances dans le cadre d'un club CDI. Il fonctionne sur le même principe que le jeu "Il était une fois" (voir à la fin de l'article de ressources sur le conte). Les règles sont moins strictes et l'enseignant est libre de les adapter, en inventer avec ses élèves...


Il est aussi possible de détourner l'usage de ce jeu, pour faire parler les élèves à partir des cartes, dans un cours de langue, avec des enfants non francophones, de SEGPA ou d'UPI.

 

J'aime la grande souplesse qu'offrent ces cartes dans la manière de les utiliser et qui en font un support intéressant, à acquérir dans un établissement scolaire.

 

 

Présentation sur le site de l'éditeur :

http://www.editions-thierry-magnier.com/9782844208989-l-jean-francois-barbier-contes-a-la-carte.htm

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27 mai 2011 5 27 /05 /mai /2011 17:57

La première fois

Gallimard, 2011, 249 p.

ISBN : 978-2-07-069686-4

Prix : 9,50 euros


 

 

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Genre : nouvelles

Thèmes : Virginité - Sexualité - Amour - Homosexualite

Niveau : 4e - 3e - lycée

 

 

Cet ouvrage rassemble huit nouvelles d'auteurs anglo-saxons, sur le thème de la première relation sexuelle. Chacune l'aborde sur un ton différent (humour, tendresse, drame...), avec pudeur ou de façon plus crue.

 

Voilà un thème sur lequel nos élèves se questionnent beaucoup ! Peu de romans jeunesse l'abordent et ils sont généralement très empruntés, comme "l'amour en chaussettes" de Gudule. Il me semble important de pouvoir proposer des ouvrages de fiction sur cette thématique dans notre fonds. Les nouvelles sont cependant de qualités inégales. J'en ai apprécié certaines, dont la sensible et originale "ça se passe autrement pour les gaçons", mais il me semble cependant que  d'autres ont moins leur place dans ce recueil.

 

 

Une bibliographie de la Joie par les livres sur Amour, Sexe et littérature de jeunesse

 

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25 mai 2011 3 25 /05 /mai /2011 08:02

HOMES, A.M.

Jack

© Actes Sud Junior, 2011, 277 p.

ISBN : 978-2-7427-9713-4

Prix : 14,20 euros

 

 

http://www.actes-sud.fr/sites/default/files/couv_jpg/9782742797134.jpg

Couverture de Cultura / Masterfile

 

 

 

Thèmes : divorce - homosexualité - amitié - amour - adolescence

Niveau : 4e - 3e - lycée

 

 

Jack, bientôt 16 ans, s'est à peine habitué à sa nouvelle vie, depuis que ses parents sont divorcés, quand son père lui annonce soudainement son homosexualité. Il a beaucoup de mal à accepter la nouvelle, d'autant plus qu'on le traite de "mini fiotte" au lycée, où l'homophobie est tangible.  Il refuse d'abord le dialogue. Patiemment, le père essaie de rétablir une relation et lui présente Maggie, la fille d'un ami également homosexuel. Elle peut comprendre ses questionnements, bien mieux que son meilleur ami Max...


 

Une collection en général  intéressante, qui met en scène divers phénomènes de société, à travers des textes permettant d'établir une passerelle entre le collège et le lycée. Ce roman qui peut avoir sa place dans les rayons d'un CDI. Il aborde avec pudeur, un thème pas si fréquent dans la littérature jeunesse, l'homosexualité d'un parent, ainsi que d'autres plus courants dans les "romans miroirs" (divorce, amour, amitié...).

 

 

 

Sur le même thème :


- Pour toi Anissa, de Clotilde Bernos. 

- Le bouc émissaire (L’Instit), de Gudule. 

- Je ne veux pas qu’on sache, de Josette Chicheportiche.

 

 

 

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14 mai 2011 6 14 /05 /mai /2011 17:36

BANON, Patrick

Il était une fois les filles... : mythologie de la différence

Actes Sud Junior, 2011, 111 p.

ISBN : 978-2-7427-9709-7

Prix : 14,8 euros

 

 

 

http://www.actes-sud-junior.fr/files_asj/couvs/225/9782742797097.jpg

Illustrations de Anne-Lise Boutin

 

 

Genre : documentaire

Thème : femme - mythologie - religion - discrimination

Niveau : 4e - 3e - lycée...

 

Quelques mois après La Fabrique des Filles, publié chez Syros, voici un nouvel ouvrage jeunesse sur la condition des femmes, présentée sous un éclairage mythique. Il résume et explique les origines historiques, religieuses et artistiques qui ont placé la femme dans une position de dominée par rapport à l'homme, depuis des millénaires, ou comment la mythologie de la différence, élaborée par les hommes, leur a permis de justifier la discrimination sexuelle.

 

Le texte est passionnant et permet de prendre conscience de l'impact des mythes et croyances sur le rôle qui a été donné aux femmes par le passé ou à l'heure actuelle dans certaines civilisations, où elles ne sont considérées que pour leur capacité à enfanter. L'absence d'index et la relative densité du texte le rendra sans doute plus difficile d'accès pour des collégiens ayant besoin de trouver des informations sur ce sujet. De même, les illustrations sont magnifiques, mais  inutilisables dans le cadre de recherches documentaires,  pour lesquelles on s'intéresserait à des reproductions d'oeuvres illustrant les mythes cités. Pour les plus jeunes, c'est donc un livre à accompagner, en se concentrant sur certains passages et en les enrichissant éventuellement de la lecture des textes auxquels il est fait référence (Bible, Coran, mythologie grecque...). Cet accompagnement peut se faire lors de cours d'éducation civique ou dans le cadre d'un club.


 

 

 

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12 mai 2011 4 12 /05 /mai /2011 10:54

 

WOODWARD, John

Le grand livre d'activités : ne plus jamais s'ennuyer

© Gallimard, 2011, 192 p.  (Hors Série Documentaire)

ISBN :  978-2-07-063511-5 

Prix : 19,95 euros

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Illustration de DR et Tobatron

 

 

Genre : documentaire - guide pratique

Thèmes : Activités - Bricolage - Jeux - Expériences

Niveau : CM1- 4e

 

 

Chaque double page aborde un type d'activités (magie, cuisine, jardinage, bricolage, découverte du monde et de la nature, sport...). Certaines sont très faciles à réaliser. D'autres semblent surtout présentes pour titiller la curiosité et l'imagination des lecteurs (échapper aux crocodiles...). La fin propose des anecdotes et records surprenants, ainsi qu'un index pour retrouver facilement les activités.

 

Ce livre rappelle un peu "Le Boys' Book", publié il y a 4 ans, pour ce contenu touche-à-tout. L'ouvrage de Larousse a une mise en page plus attrayante, mais  se veut uniquement destiné aux garçons (la mention "Interdit aux filles" apparaît sur la couverture... et je trouve gênant que des ouvrages jeunesse puissent  véhiculer des préjugés sexistes, comme celui qu'il y aurait des occupations réservées aux filles et d'autres aux garçons !). "Le grand livre d'activités" est mixte : on y apprendra aussi bien les bases du tricot ou de l'origami, que l'observation des fourmis ou une approche des premiers secours...  Un petit côté "Manuel des Castors Juniors" assez sympathique...

 

Gallimard décline aussi toute une collection, intitulée "Ne plus jamais s'ennuyer", composée de petits guides d'infos et idées d'activités, en fonction des lieux (en ville, à la campagne, en voyage...) ou plus axés sur un thème : les énigmes, la magie... Les élèves aiment généralement beaucoup emprunter ce genre d'ouvrages et ils peuvent  aussi être utilisés dans le cadre d'un club. Chaque tome de la collection coûte 7,90 euros.

 

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3 mai 2011 2 03 /05 /mai /2011 12:57

VILLORO, Juan

Le livre sauvage

Bayard, 2011, 387 p. (Estampille)

ISBN : 978-2-7470-3159-2

Prix : 11,9 euros

 

http://www.decitre.fr/gi/92/9782747031592FS.gif

 

Couverture de Zara Picken

 

 

 

Genre : fantastique - aventure

Thème : lecture – bibliothèque – divorce – oncle – amour

Niveau : 5e – 4e

 

Les parents de Juan se séparent. Son père est parti construire un pont à Paris et sa mère a besoin de temps pour trouver un nouvel appartement. Juan est confié pour les vacances à son oncle Tito, un original qui vit en solitaire dans sa gigantesque bibliothèque. Il perçoit que son neveu a les talents d’un « lecteur  princeps » : « pas forcément celui qui lit le plus de livres mais celui qui y trouve le plus de choses » (p 73). Il lui confie alors la mission de retrouver le « livre sauvage », qui se cache dans les rayonnages. Avec l’aide de Catalina, la jolie fille des pharmaciens d’à côté, il part en quête…

 

Une belle histoire, construite comme un roman d’aventure, sur le thème de la lecture et l’amour des livres, dont le jeune héros, qui s’intéresse à priori plus aux jeux vidéos et aux copains qu’aux bouquins, découvre qu’un univers peut s’ouvrir à lui, pour peu qu’il accepte de l’apprivoiser… Les livres sont perçus comme des êtres doués de vie propre dont chaque lecteur peut avoir le don de changer le contenu... A noter aussi, les recettes de cuisine de l’oncle, qui s’inspire de romans ou contes célèbres… Les élèves n’iront peut-être pas d’eux-mêmes choisir cet ouvrage, ne serait-ce qu’à cause de son volume ! Mais on peut sûrement leur faire découvrir, dans le cadre d’un club, ou d’une séquence en lecture cursive (voir aussi la bibliographie sur le thème des livres et bibliothèques). La fin propose une belle métaphore autour du rôle du lecteur.

 

Le livre est parsemé de petites réflexions sur la lecture, la pensée…

 

« - Et tu les as tous lus ?

- Certainement pas ! Une bibliothèque n’est pas faite pour que tous les livres soient lus ! Ils sont là au cas où. J’ai passé ma vie à lire, mais je reste un amateur dans beaucoup de domaines. Ce qui compte, ce n’est pas de tout avoir dans la tête, mais de savoir où le trouver. » p. 60

 

« On devrait juger l’intelligence d’un être brillant de la façon suivante :

Capacité de relier une idée à une autre : 10/10

Capacité de résumer les choses apprises : 10/10

Capacité de penser par soi-même aux connaissances d’autrui : 10/10

[…]

L’esprit est une machine à réfléchir. Peu importe qu’il soit bourré d’informations. Ce qui compte, c’est de savoir les utiliser. Chaque tête étant une machine différente, il faut appliquer sa propre méthode pour la faire fonctionner. » p. 82-83

 

« […] les livres sont comme des miroirs : chacun y trouve ce qu’il a dans la tête. Le problème, c’est qu’on ne le découvre qu’en lisant le bon livre. Les livres sont des miroirs indiscrets et risque-tout : ils se débrouillent pour que tes idées te sortent de la tête et mettent  l’accent sur des pensées dont tu ignorais tout. Quand on ne lit pas, ces idées restent prisonnières et ne sont d’aucune utilité. 

- Moi aussi, j’apprends dans des livres des choses auxquelles je n’aurais jamais pensé.

- Bien sûr. Un miroir magique est également une fenêtre : tu peux y voir tes idées, mais aussi un tas d’autres choses. Tu t’informes des pensées d’autrui et tu voyages dans d’autres univers. Un livre est le meilleur moyen de locomotion qui soit : il t’emmène loin sans polluer, arrive à l’heure, ne coûte pas cher et ne te donne pas le mal des transports. » p. 150

 

« On ne peut pas tout garder en tête. Les livres sont la mémoire externe des hommes, un entrepôt de souvenirs." p. 274

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24 avril 2011 7 24 /04 /avril /2011 18:03

FAVARO, Patrice / GODARD, Philippe

Tina, Simon, Rachid et la politique, la vraie !

Actes Sud Junior, 2011, 238 p.

ISBN : 978-2-7427-9623-6

14,8 euros

 

http://www.actes-sud-junior.fr/files_asj/couvs/225/9782742796236.jpg

 

Couverture d'Alain Le Bacquer / Picturetank

 

 

 

Genre : nouvelle / essai

Thème : société / politique

Niveau : 3e - lycée et au-delà

 

Tina, Simon, Rachid et les autres, sont des élèves de seconde d'un lycée parisien. Chacun se retrouve confronté à un problème de société : homophobie, contrôle biométrique des élèves, droit à l'image, liberté d'expression, santé, orientation professionnelle, croyance religieuse, etc. Les 14 nouvelles sont brèves, mais incisives, marquantes. Elles adoptent divers points de vue et  genres littéraires  (journal intime, lettre, science-fiction, théâtre...).

 

Chaque récit sert de point de départ à une réflexion, qui incite à envisager divers aspects des différentes questions, illustrées par des anecdotes historiques ou récentes, la référence à des lois... A la fin, une bibliographie-filmographie-sitographie permet de prolonger sa lecture. La thématique et la mise en page risque de rebuter nos lecteurs de collège et lycée. Mais ce serait dommage, car le contenu est à la fois accessible et intéressant, sur une problématique peu abordée dans les ouvrages jeunesse. Il aide à saisir dans quelle mesure la politique a des répercussions sur notre vie quotidienne et nos choix, même intimes, comme l'amour. Il me semble que ce texte peut permettre d'engager le dialogue, avec nos élèves lors d'ateliers philo, clubs paroles, heures de vie de classe...


 

Sur son blog, Patrice Favaro montre les différentes couvertures envisagées par l'éditeur :

http://mots-nomades.hautetfort.com/archive/2011/04/04/en-librairie-le-mercredi-27-avril-2011.html


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24 avril 2011 7 24 /04 /avril /2011 14:44

DIEUAIDE, Sophie

Pensées de Manon D. sur moi-même et sur quelques autres sujets

© Casterman, 2011, 240 p.

ISBN : 978-2-203-03675-8

15 euros

 

http://www.images-chapitre.com/ima2/original/501/36519501_8269481.jpg

 

 

 

Genre : journal intime

Thème : adolescence, parents divorcés, vacances, amour

Niveau : 6e - 5e - 4e

 

 

Manon, 15 ans, vit avec sa mère, dépressive depuis le départ de son père avec une autre. Un peu solitaire, elle n'en porte pas moins un regard pétillant sur sa vie et elle raconte dans son journal, la personnalité de ceux qui l'entourent : sa mère, son père et sa nouvelle femme, ainsi que l'insupportable fille de cette dernière, Léa, et son adorable petit frère Minus... Incapable de s'adonner à une seule passion, elle est un peu touche-à-tout, parfois convaincue de vouloir devenir architecte... à moins que ce ne soit auteur de roman-photos...


 

Ce livre, qui ferme avec un élastique, comme un vrai journal intime, regroupe photos, dessins, pseudo fac-similés de l'écriture de la narratrice... ce qui rend l'objet plus attractif, et peut rappeler d'autres livres parus récemment, comme "Le journal d'un dégonflé" , "L'agenda" ou "Cathy's book"... Mais ce n'est pas mon favori dans le genre : l'histoire a un petit goût de déjà lu... le ton se veut désinvolte et ironique, à la Georgia Nicholson, mais n'est pas totalement convaincant. L'histoire légère et sa forme attrayante devrait cependant plaire aux lecteurs adolescents et ce livre a sa place dans un CDI de collège.

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12 avril 2011 2 12 /04 /avril /2011 18:37

CONDIE, Allie

Promise (1er tome d'une trilogie) 

Gallimard, 2011, 432 p.

© ISBN :978-2-07-063438-5

Prix : 16 euros

 

http://7c.img.v4.skyrock.net/7c0/onlitplusfort/pics/2988680457_1_3_L0bNR03o.jpg

Photo de Samantha Aides

 

 

 

Genre : science-fiction

Thème : amour - liberté - totalitarisme

Niveau : 4e - 3e - 2de

 

Dans un futur qui ne semble pas si lointain, la Société est très organisée : les Officiels décident de tout, pour le bien-être de tous... Orientation professionnelle en fonction des aptitudes, système de "couplage" basé sur la compatibilité idéale,  nourriture adaptée aux besoins physiologiques de chacun, date de la mort... L'histoire s'ouvre sur le Banquet de Couplage de Cassia, 17 ans, qui découvre le visage de son Promis. Il s'agit de Xander, son meilleur ami. Soulagée et joyeuse, son bonheur est vite remis en question, quand le visage de Ky apparaît dans le fichier numérique censé lui présenter la personnalité de son Promis. Elle aime Xander tendrement, mais ce qu'elle éprouve pour Ky est différent, mystérieux... Bouleversée par ces sentiments, par les paroles de son grand-père à la veille de sa mort programmée, la découverte d'un poème interdit, elle remet en question toute l'organisation de la Société, comprenant qu'elle la prive du bien le plus précieux : la liberté de choisir son propre destin.

 

De nombreuses "dystopies" paraissent ces derniers temps. Des romans d'anticipation qui présentent une société imaginaire, qui se veut utopique, mais basée sur le contrôle des citoyens et la perte des libertés individuelles. Cette histoire devrait donc plaire aux lecteurs de Hunger Games, Combat d'hiver , La Déclaration... Il me semble qu'elle va cependant moins loin dans la critique du totalitarisme, pour s'attacher davantage aux sentiments de l'héroïne. C'est avant tout une histoire d'amour, même si celle-ci naît dans un contexte particulier. Intéressant pour les profs-docs : l'évocation d'une société où il est fait table rase du passé, de l'histoire et de la culture, seuls "Cent poèmes" ayant été conservés... Que se passerait-il, dans un monde où la poésie serait interdite ?

 

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