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Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée).
NB : Merci de respecter les conditions de droits de reproduction détaillées plus bas.
Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
L'histoire se situe à l’époque des tempêtes de sable et de poussière qui ravagèrent Oklahoma, Kansas et Texas lors de la Grande Dépression.
Un jeune photographe part en reportage pour un grand journal new-yorkais, avec une liste de sujets à couvrir… Mais les jours de sable et les difficultés partagées avec les habitants lui font peu à peu prendre conscience de la superficialité de la démarche. La photographie peut-elle (et doit-elle) toujours rendre compte du malheur de certains ?…
Une histoire, magnifiquement mise en images, avec des pleines pages sur les tempêtes de sable, alternant avec les vignettes de la narration et ponctuée de photos de l’époque, qui permettent de nous y plonger.
Accessible dès la 4e-3e et le lycée, pour un réseau-lecture au CDI autour de la photographie et du journalisme ou pour aborder cette période de l’histoire américaine. Quelques pages documentaires finales expliquent le contexte.
En 1899, Calpurnia, 11 ans, seule fille d’une famille de sept enfants, a bien d’autres rêves que d’apprendre les rudiments de la cuisine ou de la couture pour devenir une parfaite épouse… Ce qui la fascine, c’est d’observer la nature, les plantes, les animaux et de comprendre comment ils vivent. Son grand-père, passionné de science, qui impressionne Calpurnia et ses frères, va vite comprendre le don de sa petite fille pour l’observation et la déduction. Mais la fille d’un propriétaire d’une fabrique de coton peut-elle devenir une scientifique ?...
Cette bande dessinée est adaptée des romans de Jacqueline Kelly, qui racontent la passion d’une toute jeune fille pour les sciences, à une époque où elle a peu de chances de pouvoir s’y consacrer… La BD comme les romans sont présents dans mon CDI, dans un réseau de lectures autour de la condition féminine.
C’est une histoire attachante que l’adaptation met particulièrement en valeur. Les illustrations délicates de Daphné Collignon accompagnent parfaitement le récit. Elle a fait le choix de couleurs sépias, qui évoquent celles de vieilles photographies. Elle a su donner un rythme au récit, en alternant dessins en pleine page et petites vignettes, images sans paroles et passages plus écrits.
De la même autrice, j’avais beaucoup aimé Correspondante de Guerre, un album paru chez Soleil en 2009, en partenariat avec Reporters Sans frontières, qui racontait l’histoire de la reporter Anne Nivat, entre l'interview et le journal de bord.
Très fière de mon amie Émilie Top-Labonne, qui sort son #conte illustré « Yogika et son petit soleil » pour les #enfants d#école #maternelle et #élémentaire. 👏👏👏
Une #aventure positive autour du #yoga 🧘🏻♂️🧘🏽 et des illustrations colorées et joyeuses ! 🎨
Et la bonne idée d’un format chevalet qui permet aux #profs ou aux #parents de lire l’#histoire pendant que les petits peuvent voir les #illustrations et refaire les #postures.
Les forces de Vega, empire belliqueux, ont détruit la verte et pacifique planète Euphor. Seul le prince Actarus est parvenu à s'enfuir en utilisant le robot Goldorak construit par Vega pour dét...
Connais tu les challenges que je propose régulièrement à ma communauté, comme les dictées de page ou le challenge patchwork ? Ces challenges, comme ce jeu de L'Âme ont tous le même objectif ...
Genre : jeu de cartes Thèmes : #journalcréatif #artjournal #réalisation #créativité Niveau : ados - adultes
Le jeu de L’âme est conçu par Marie Blachier, qui tient un blog créatif : L'âme du fait main. 🎨
Son jeu est à télécharger en pdf sur sa boutique en ligne et personnaliser. Les petites cartes proposent des thèmes et des consignes techniques ou de matériel, à piocher au hasard pour créer de façon libre et intuitive. 👨🎨 Des vidéos eXplicatives accompagnent le document.
Une chouette idée que je vais exploiter avec mes élèves pendant les clubs ! Il est toujours possible d’inventer et ajouter de nouvelles règles ! 📏
Cette ressource est payYante (15€ bien investis, pour avoir plein d’idées inspirantes et soutenir une artiste !)
Le blog et le groupe Facebook "La Communauté des Créanautes" proposent aussi des pistes créatives en libre accès.
Étaler mes encres, mélanger des couleurs, ressortir mes tampons, découvrir la " patouille " et des techniques nouvelles, ... toutes les vidéos de Marie m'apportent de pures moments de bonheur e...
Ce roman graphique est l’adaptation des mémoires de John Lewis, de son enfance dans les années 1940, à l’élection de Barack Obama, premier président noir des Etats-Unis en 2008, et notamment de ses 25 années de lutte non violente, pour défendre les droits civiques des afro-américains. On suit de près son évolution et son engagement. Très tôt impliqué dans cette cause, il devient le président du SNCC (Student Nonviolent Coordinating Committee). Il se fait à de nombreuses reprises passer à tabac et jeter en prison, lorsqu’il milite dans les États ségrégationnistes du Sud des États-Unis. On comprend de l’intérieur l’importance de la démarche non-violente et on découvre comment les étudiants sont entrainés à encaisser sans riposter, toutes les humiliations verbales et physiques, notamment lors des sit-in pour protester contre la ségrégation dans les restaurants :
1- Se montrer amical et courtois en permanence.
2- Se tenir droit et toujours s’asseoir face au comptoir.
3- Rapporter tous les incidents sérieux au chef de groupe.
4- Orienter poliment les gens curieux de ce qui se passe vers le chef de groupe.
5- Se souvenir des enseignements de Jésus-Christ, du Mahatma Gandhi et de Martin Luther King Jr : l’amour et la non-violence sont la solution.
p. 101
John Lewis est mort en 2020, mais à l’époque de l’écriture de cette bande dessinée, dont c’est une réédition en version intégrale, il était le dernier survivant des « Big Six », les leaders du mouvement pour les droits civiques : Martin Luther King Jr., James Farmer, A. Philip Randolph, Roy Wilkins et Whitney Young. Il est un des orateur lors du défilé historique de Washington devant le Lincoln Memorial à Washington en août 1963, alors qu’il n’a que 23 ans, précédant le célèbre « I Have a Dream » de Martin Luther King.
Son discours lors de cette marche est reproduit en intégralité à la fin, avec la tirade qui a donné son titre à l’ouvrage :
Nous devons dire : « Wake up America ! Réveille-toi !» parce que nous ne pouvons pas nous arrêter. Et nous ne pouvons plus être patients.
Cette bande dessinée au texte riche et dense et aux illustrations en noir et blanc, sombres et puissantes, qui rendent magnifiquement compte de l’époque et ses tensions, a reçu le National Book Award (une distinction littéraire prestigieuses aux USA).
Un texte à proposer dès la 3e (pour les meilleurs lecteurs), lycée et au-delà, à la fois pour proposer une approche intime de cette période de l’histoire, mais aussi dans le cadre de l’étude de textes autobiographiques.
Une bande de quatre ados originaux, se retrouvent dans leur cabane pour parler ou rêver : le gentil Martin, Erwan le bricoleur, Fred le musicien aux cheveux verts et Edwige, l’intello… Les autres collégiens les laissent à l’écart, mais ils semblent s’être trouvés et commencent plein d’espoir leur année scolaire. Jusqu’au jour où l’un d’entre eux se retrouve à l’hôpital, tabassé par une bande… L’équilibre est rompu, Erwan se replie sur lui, ne parvient pas à revenir au collège… Il bricole une « machine égalisatrice », pour égaliser les malheurs et que ce ne soit pas toujours les mêmes qui souffrent. Quand il demande à ses copains de l’aider à la cacher dans le collège et que des catastrophes arrivent, Martin panique : et si la machine marchait réellement ?
Un thème incontournable en cette rentrée, avec le lancement du programme PHARe pour lutter contre le harcèlement. La BD et le roman pourront enrichir un fonds de CDI sur le sujet, afin de l’aborder avec délicatesse, loin des discours institutionnels.
Cette histoire à la fois sensible et pleine d’humour de collégiens, insiste sur l’importance de l’amitié, pour aider à surmonter le rejet et le harcèlement. Elle montre aussi à quel point l’originalité, si elle n'est pas toujours facile à assumer à l'adolescence, peut être une richesse pour grandir.
Ce sont les adolescents les plus bizarres qui feront les choses les plus intéressantes.
p. 94
Cati Bauer a aussi fait une très belle adaptation de Quatre Sœurs de Malika Ferdjoukh.
Clara, une jeune femme génétiquement modifiée pour être extrêmement intelligente et résistante, vient de "Terre.0". Elle a pour mission de visiter tous les univers parallèles au sien, comportant tous une autre version de la Terre, pour trouver une nouvelle planète inhabitée mais hospitalière, et ainsi sauver l'humanité.0, envahie par un peuple qui l’a soumise en esclavage. Chaque chapitre est la découverte d’un nouvel univers. De saut en saut, elle se rend compte qu’elle croise toujours le même homme. Qui est-il ? Quel lien a-t-il avec elle ?…
Le #voyage étourdissant d’une jeune #héroïne intrépide, à travers des #univers parallèles, en quête d’une nouvelle #Terre habitable pour l’#humanité, d’elle-même et de l’#amour …
Le lecteur se laissera happer par cette histoire au rythme soutenu ! Chaque chapitre le conduisant dans une toute nouvelle et inattendue version de la Terre...
En collège, un roman à proposer dans un réseau de lectures en 5e autour de la thématique « Regarder le monde, inventer des mondes ».
L'autrice, Carina Rozenfeld, nous parle de son nouveau roman de science-fiction TerreS, à découvrir dès 12 ans. * Pouvez-vous nous parler de cet incroyable voyage que fait votre héroïne ? Quel...
Une #BD de Joël Cadelle éditée par Les Arènes BD, qui raconte sa découverte et les bienfaits de la #méditation, au quotidien, à l’#école, à l’hôpital ou en prison…
Il part à la rencontre de plusieurs personnes connues (Christophe André…) ou non qui éclairent cette pratique de leur expérience et leurs mots.
Sur la deuxième image, une pensée autour de la méditation à l’école que je partage… Cette belle pratique est à partager avec #enfants et #ados, pas à imposer ou détourner de façon utilitaire...
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