28 avril 2014
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GENIN, Cendrine / RASCAL
J'ai Vu
L'école des Loisirs, 2014, [s.p.] : ill. (Pastel)
ISBN : 978-2-211-21712-5
10,5 euros
Genre : album
Thèmes : goûts - émotions - amour
Niveau : 2 à 5 ans
Un enfant observe le monde qui l'entoure : son chien, son chat, les coquelicots ou son doudou... et apprécie ce qu'il voit.
"Je l'ai vu sortir la nuit en secret,
de ses petits pas discrets.
Je t'aime, hérisson."
Un album très doux et poétique. Les images sont de vrais petits tableaux et fonctionnent parfaitement avec le texte, qui joue sur les sonorités. Quand beaucoup d'albums pour enfants cherchent à être didactiques ou humoristiques, voilà un livre qui fait appel surtout à la sensibilité et peut amener l'enfant à parler de ses émotions et ses sentiments.
Publié par Mathilde Bernos
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Au fil de l'eau
28 avril 2014
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Rouergue, 2014, [s.p.] : ill.
ISBN : 978-2-8126-0660-1
15 euros
Genre : album
Thème : robot
Niveau : Ecole Primaire - 6e - 5e...
Sous forme de catalogue, sont présentés différents robots dotés de super pouvoirs. Pour chacun, la photo d'une version fabriquée à partir d'objets de récup’ (fourchette, encrier, planche à pain, poignée de porte...) et une version dessinée, à la manière d'une bande dessinée. Une description détaillée précise ses caractéristiques, ses modes d'attaque ou de défense, etc.
Un album très sympathique et original, qui peut donner des idées d'activités en arts plastiques et français. Il titille l'envie de farfouiller dans sa cuisine ou dans sa cave, à la recherche de vieux objets à transformer... On pourrait vraiment imaginer de fabriquer des robots avec des élèves et de leur faire écrire des petites textes pour les présenter.
Les descriptions de l'album ont différents niveaux de lecture, avec des allusions davantage destinées à des lecteurs plus âgés.
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Au fil de l'eau
27 avril 2014
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MONFREID, Dorothée de
Qui craint le grand méchant escargot ?
Ecole des Loisirs, 2014, [s.p.] (Loulou et Cie)
ISBN : 978-2-211-21718-7
9 euros
Genre : album cartonné
Thème : peur
Niveau : 0-3 ans
Le loup fait peur au petit garçon, qui fait peur au chat, qui fait peur à la souris, qui fait peur à l’escargot... Mais qui peut bien avoir peur d’un escargot ?
Un petit album qui fonctionne avec des flaps, que l'enfant soulève pour découvrir les personnages, jusqu'à la surprise finale. De relecture en relecture, il finit par pouvoir anticiper qui se trouve sous chaque flap, pour son plus grand plaisir. Une histoire humoristique pour apprendre à relativiser ses peurs : tout le monde est tour à tour victime ou auteur de la peur de l'autre.
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Au fil de l'eau
8 avril 2014
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GAY-PARA, Praline / QUENTRIC, Lauranne
Ti Moun dit non !
Syros, 2014 (Paroles de conteurs)
ISBN : 9782748514742
15,9 euros
Illustration de Lauranne Quentric
Genre : album + CD audio
Thème : grandir
Niveau : 3 à 7 ans
Ti-Moun, « l’enfant » en créole antillais, veut devenir grand et fort tout de suite ! Il rencontre différents animaux et leur demande leur secret…
« Ti Moun pa ti roch
Les enfants ne sont pas des cailloux
Ti Moun pa ti roch
On me dit que je grandis
Mais je suis tout petit
Je veux être grand très vite
Etre fort tout de suite
Ti Moun pa ti roch ».
Une belle histoire autour de l’envie de grandir et l’importance de savoir dire non. Deux thèmes de prédilection pour les tous petits qui ont tellement envie d’être déjà des grands ! C'est d'ailleurs ce thème-là qui me semble surtout mis en avant.
L'histoire fonctionne sur le principe de la « randonnée » : elle est simple, linéaire et une formule est inlassablement répétée, comme un refrain. La conteuse raconte d’une voix douce et à l’accent chantant.
Publié par Mathilde Bernos
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Au fil de l'eau
8 avril 2014
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MAGANA, Jessie / MESSAGER, Alexandre
Les mots indispensables pour parler du sexisme
Syros, 2014,
ISBN : 978-2-74851473-5
Genre : dictionnaire
Thème : sexisme – droits des femmes
Niveau : 3e – lycée
Même si notre société a évolué, l’égalité hommes – femmes n’est pas encore acquise dans tous les pays, ni même en France où le sexisme reste une réalité. Les stéréotypes sexistes et leurs conséquences se font sentir : inégalités des salaires, violences faites aux femmes, etc. Parler du sexisme, c’est tenter de le comprendre pour mieux le combattre. En 60 mots, cet abécédaire décrypte divers aspects du sexisme, passés et présents : "Amazones », "Beauté", "Égalité des sexes", "Foot", "Manuels scolaires", "Violences", etc…
Voici un petit documentaire intéressant pour travailler sur l’histoire des femmes et de leurs droits. Les articles sont courts et permettront aux élèves d’envisager rapidement un aspect du sujet. Des renvois vers d’autres mots permettent d’élargir sa recherche. Des propositions bibliographiques peuvent intéresser également les enseignants préparant une séance sur ce thème. A noter que les illustrations sont très peu nombreuses.
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Au fil de l'eau
8 avril 2014
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MAZZA, Viviana
L’histoire de Malala : celle qui a dit non aux talibans
Gallimard, 2014, 203 p.
ISBN : 978-2-065912-8
10,9 euros
photo de Christopher Thomond / The Guardian / Sipa
Genre : histoire vraie
Thème : droits des femmes – droit à l’éducation – Pakistan
Niveau : 4e – 3e – 2de
Voici l’histoire vraie de Malala Yousafzai, une jeune pakistanaise qui a bravé la mort pour défendre le droit des femmes, notamment le droit à l’éducation. Le récit commence avec l’épisode tristement célèbre : des talibans tirent une balle dans la tête de la jeune fille, alors qu’elle se rend à l’école. Un retour trois ans en arrière permet de comprendre la montée de l’extrémisme : la population est terrorisée, les femmes enfermées chez elles, les écoles fermées…
Voici un roman à avoir dans le cadre d’un travail sur les droits des femmes. Facile à lire et touchant, d’autant plus qu’il raconte une histoire très récente. Malala est devenue le symbole de la résistance aux talibans et a même été citée pour le prix Nobel de la paix en 2013.
Voir la bibliographie sur les femmes
Publié par Mathilde Bernos
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Au fil de l'eau
30 mars 2014
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DUHEME, Jacqueline
Une vie en crobards
Gallimard, 2014, 190 p.
ISBN : 978-2-07-064920-4
19,9 euros
Genre : autobiographie
Thème : vie – artiste
Niveau : 3e – lycée - adultes
« Ce sont des sortes de croquis et de bobards » disait Raymond Queneau de ses dessins…
Après une enfance difficile, puisqu’elle n’a pas connu son père et que sa mère l’a successivement placée dans des couvents en Grèce ou à Paris. Devenue jeune fille, elle a côtoyé les plus grands artistes et intellectuels du 20e siècle : Matisse, qui fut son maître, Picasso, Paul Eluard, Blaise Cendrars, Jacques Prévert… Jacqueline Duhême raconte sa vie, truffée d’anecdotes incroyables…
Voilà un très bel ouvrage, entre roman graphique et journal intime. Les pages semblent les fac-similés d’un carnet en papier craft, mêlant texte manuscrit et dessins. Le feuilleter est déjà un plaisir en soi ! Le texte est écrit au présent, avec des phrases brèves, directes, parfois sans verbes, comme des notes personnelles. Il me semble intéressant dès la 3e, dans le cadre de l’étude de l’autobiographie, mais sera sans doute un difficile en lecture cursive pour des collégiens, non seulement à cause de l’écriture manuscrite, mais surtout parce que chaque page est truffée de références au contexte culturel de l’époque. Mais il serait sûrement intéressant d’en étudier des passages. Pour des lecteurs plus âgés, c’est passionnant. J’aime particulièrement cette période et j’ai lu ce livre d’une traite, retrouvant avec plaisir des peintres ou poètes qui me tiennent à coeur. C’est un témoignage extraordinaire !
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Au fil de l'eau
26 mars 2014
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HINCKEL, Florence
Chat va faire mal !
Nathan, 2014,
ISBN : 978-2-09-255197-4
5 euros
© Illustration de Joëlle Passeron
Genre : animalier
Thème : chat / Internet
Niveau : à partir du CM1 – 5e
Le chat Pitre entend ses maîtres parler des prochaines vacances. Apparemment, ils ont prévu de les passer sans lui ! Mais que faire du matou pendant qu’ils seront absents ? La voisine est d’accord pour le garder. Mais alors qu’il passe deux jours d’acclimatation chez elle, il va vivre un véritable enfer : elle lui tend divers pièges qu’elle filme avec satisfaction. Il revient traumatisé et la famille décide finalement de l’emmener. Mais comment se fait-il que tout le monde, sur la route, semble le reconnaître et rit en le voyant ?
Après Le Chat Pitre et le Chat Beauté, voici le troisième volume des aventures du félin. Florence Hinckel y aborde de manière originale la question d’Internet et des réseaux sociaux ! La machiavélique voisine filme le chat et poste ses vidéos sur Youtube, sans se soucier des conséquences pour Pitre… Bien sûr, il ne s’agit que d’un chat, mais la situation peut faire écho à la réalité : en février dernier, un jeune homme a été condamné à un an ferme pour avoir maltraité un chat et posté le film de son forfait. J’imagine que l’auteur a pourtant écrit son histoire bien avant ce fait-divers. En transposant la mésaventure de Pitre à des humains, cela peut être le point de départ d’un échange autour d’Internet et de ce qu’il est judicieux d’y partager ou non.
Cela reste avant tout un petit roman léger et sympathique, qui plaira sûrement beaucoup aux jeunes lecteurs. Le héros félin peut rappeler l’hilarant « Chat assassin » d’Anne Fine. Cela m’a donné envie d’imaginer un petit réseau lecture sur les chats, dans lequel on pourrait intégrer les Contes du Chat Perchéde Marcel Aymé ou L’Histoire d'une mouette et du chat qui lui apprit à voler de Luis Sepulveda. Le site Ricochet propose une longue liste sur ce thème.
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Au fil de l'eau
26 mars 2014
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LABAN, Elizabeth
Sujet : tragédie
Gallimard, 2014, 320 p. (Grand format, Roman Ado)
ISBN : 978-2-07-065656-1
16,5 euros
© Couverture de Lee Avison, Trevillion Images
Thème : lycée – amour – secret – initiation - différence
Niveau : 3e – lycée
C’est la rentrée. Duncan entre en terminal au lycée et découvre sa chambre, puisqu’il est en Internat. D’abord déçu de tomber sur la pièce la plus petite et la plus sombre, il y découvre cependant le « trésor » laissé à son intention par l’élève qui l’y a précédé, comme le veut la tradition : une pile de Cds sur lesquels Tim a enregistré ses souvenirs de l’année précédente. Il raconte comment il a rencontré la belle Vanessa, comment il s’est d’abord effacé devant son amoureux Patrick, à cause de son manque de confiance en lui, l’albinos habitué à être regardé comme une bête curieuse. Il explique aussi qu'il n’a pas su prendre suffisamment soin de lui, notamment de ses yeux, si sensibles à la lumière. Duncan est troublé, car ce récit fait écho à sa propre histoire d’amour et au thème de la dissertation sur laquelle il doit travailler toute l’année : la tragédie. On apprend aussi très vite que chaque année, un élève quitte tragiquement le lycée et que l’année dernière, un drame a bel et bien eu lieu… Mais lequel ?
J’ai eu un peu de mal à entrer dans l’histoire, mais j’ai ensuite été aussi captivée que Duncan par l’histoire de Tim. L’alternance de narrateurs ajoute vraiment de l’intérêt au récit, en retardant le dévoilement du secret de Tim et parce que l’histoire de ce dernier influe visiblement sur les choix de Duncan. Le choix d’un narrateur albinos permet d’entrer dans son intimité et de percevoir à quel point il peut être difficile de vivre sa différence.
Le dénouement rapide m’a laissée un peu sur ma faim, mais le goût amer qu’il laisse est peut-être voulu. Voilà en tous cas un roman original et intrigant et que l’on garde en tête après avoir tourné la dernière page. À conseiller plutôt pour un CDI de lycée.
Publié par Mathilde Bernos
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Au fil de l'eau
6 mars 2014
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SOREL, Guillaume / MAUPASSANT, Guy de
Le Horla
Rue de Sèvres, 2014, 64 p.
ISBN : 978-2-36981-011-7
15 euros
Genre : bande dessinée – adaptation de texte littéraire – fantastique
Thème : l’autre – angoisse -
Niveau : 4e – 3e – lycée - adultes
Le narrateur mène une vie paisible, dans sa grande propriété du bord de Seine, en Normandie. Mais des phénomènes étranges se multiplient. Qui boit l’eau de sa carafe la nuit ? Pourquoi des objets disparaissent-ils ? Comment une main invisible peut-elle cueillir une rose ? Tenté de fuir, il se sent prisonnier de cette demeure et de l’être invisible qui le hante.
L’auteur a très bien sûr rendre la plongée progressive du personnage principal dans l’angoisse et la folie. Le récit de Maupassant est mis en valeur par de belles illustrations. Certaines sont directement inspirées des peintres de la fin du 19e siècle, imitant des œuvres célèbres de Toulouse-Lautrec ou évoquant l’univers des impressionnistes (courses de chevaux de Degas, scènes de canotage de Manet ou Renoir…). Ce parti prix est intéressant, sachant que Maupassant s’intéressait à la peinture (il a été critique d’art) et que les motifs de la Seine et de la vie Parisienne sont effectivement communs à la littérature et la peinture de cette époque. Je reste un peu moins convaincue par la représentation du « Horla », que j’aurais préféré ne pas voir. Ce qui n’empêche pas cette adaptation d’être très belle et pertinente à proposer dans un CDI de collège ou lycée.
A voir sur le site de l'Ecole des Lettres :
- La présentation
- Une interview de l'auteur
Publié par Mathilde Bernos
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Au fil de l'eau
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