GRALL, Mickaël

Passion Football

Nathan, 32 p., 2014 (Questions ? Réponses !)

ISBN : 978-2-09-255265-0

6,8 €

Genre : documentaire

Thème : football

Niveau : CE2 – CM1 – CM2 – SEGPA  -ULYSS

Comment réussir une passe ? L'arbitre a-t-il toujours raison ? Pourquoi le gardien porte-t-il des gants ? C'est facile de marquer un but ? Qu'est-ce que la Coupe du Monde ? Trente questions permettent de découvrir ce sport, ses règles, le rôle des joueurs, de l’entraîneur ou de l’arbitre…

Voilà une collection dont la particularité est d’organiser son texte sous forme de questions / réponses. Si elle est un peu limitée pour la recherche documentaire en collège (elle s’adresse aux lecteurs à partir de 7 ans), elle me semble intéressante à utiliser avec des élèves en difficulté (SEGPA, ULYSS), ou même avec les 6^e au moment de l’apprentissage de la prise de notes. En effet, il me semble intéressant de les inciter à prendre des notes en réfléchissant toujours à la question à laquelle le passage lu permet de répondre, que ce soit à partir d’un livre ou d’un site Internet.

Voilà donc une première approche intéressante dans le cadre d’une initiation à la prise de notes. 

La collection « Questions ? Réponses ! »

http://www.nathan.fr/questions-reponses

DIDIER, Romain

Mon imagier des vacances

Gallimard, 2014, 1 livre cartonné + 1 livret + 1 CD (1h) (Les imagiers)

ISBN : 978-2-07-065740-7

15,5 euros

Illustration d’Aurélie Guillerey

Genre : album et musique

Thème : vacances – été – mer

Niveau : maternelle - CP

12 chansons sur le thème des vacances : château de sable crêpes de la grand-mère, cabane dans le jardin, balades à pied ou veillées…

À la fin du CD, une version instrumentale invite à chanter seul.

Les textes amuseront les enfants et rappelleront des souvenirs nostalgiques aux plus grands : les parents qui s’énervent en faisant les valises, les journées de pluie à ressortir les jeux dépareillés des armoires, les nuits sous la tente avec les cousins…

Un petit disque de musiques pour enfants qui sont des musiques à part entière, avec une orchestration jazzy sympathique, évoquant parfois les frères Jacques ou le tandem Prévert et Kosma. Les adultes pourront l’écouter avec leurs bambins sans craquer ! Alternent les voix de Romain Didier et celles de quatre enfants. Je ne suis habituellement pas très fan des enregistrements avec des voix enfantines, mais elles sont ici utilisées à bon escient. Et les petits semblent sensibles aux voix d’autres enfants. « Allongé le nez en l’air » est particulièrement touchante.

Dommage que les paroles ne soient pas toutes sur le livre cartonné, le petit fascicule en papier risquant d’être perdu ou abîmé. Les plus jeunes ont tendance à vouloir tourner les pages avant la fin de la chanson…

FIVES, Carole

Modèle Vivant

L’école des Loisirs, 94 p. 2014, 94 p (Médium)

ISBN : 978-2-211-21543-5

8 €

Illustration de Rascal

Genre : roman miroir

Thème : amour – art (peinture) – relation belle-fille/belle-mère – mort / deuil

Niveau : 4^e – 3^e – lycée

L’été de ses 15 ans, Carole part en vacances avec son père et son frère visiter les châteaux de la Loire. Elle rencontre José, passionné de peinture, comme elle. Alors qu’elle doit prendre le train jusqu’à Carcassone pour rejoindre sa mère, elle décide de faire une halte de quelques jours pour revoir le jeune homme. Ces quelques jours vont bouleverser leur vie…

Un très beau roman, à l’écriture fluide et belle. L’auteur a une belle façon de parler du dessin et de la peinture et son texte aurait toute sa place dans un réseau lecture autour de l’art. Les sentiments sont aussi décrits avec finesse et justesse, comme cette impatience et cet impérieux désir de vivre que l’on peut ressentir à 15 ans :

 « Je trépigne. Mais ça fait déjà quinze ans que je trépigne. Quinze ans à maudire cette enfance qui n’en finit pas, où les autres décident tout et toujours à votre place, sans jamais vous demander votre avis. L’adolescence est ce long tunnel avec au bout une infime lueur si fragile, la majorité, l’âge adulte où je me promets de vivre, enfin, comme je l’entends. »

Le prologue et le choix d’une narratrice prénommée Carole sèment habilement le doute sur le caractère autobiographique du récit… Carole Fives est elle-même plasticienne, comme son héroïne et c’est un Autoportraitd’Abel de Pujol de 1806 du Musée de Valenciennes, qui a inspiré le personnage de José.

Une interview de l’auteur sur le blog du journaliste et auteur Laurent Fialaix

HELMS, Antje 

Est-ce que ça arrive à tout le monde ?

Syros, 2014, 160 p.

ISBN : 978-2-74-8514896

15 €

Illustration de von Holleben, Jan

Genre : documentaire

Thème : puberté / sexualité / amour / adolescence

Niveau : 6^e – 5^e – 4^e

Les auteurs répondent à 70 questions autour du passage à l’âge adulte, la puberté, la sexualité, les sentiments… : « grandir et changer », « être fille et être garçon », « tomber amoureux », « le baiser et le sexe », « être enceinte et avoir des enfants »… Le texte est suivi d’une sitographie et d’une bibliographie ainsi que d’un « making of », permettant de comprendre comment les photos ont été réalisées.

On est d’abord déconcerté par les illustrations décalées : des portraits d’adolescents symboliques, mis en scène avec des objets ou des fruits et légumes et des légendes humoristiques (comme une série de carottes avec la mention « il n’y en a pas deux pareils »). Les auteurs s’adressent au lecteur en le tutoyant et abordent des points très intimes. Difficile à exploiter pour une recherche documentaire sur la sexualité ou la contraception, mais à feuilleter ou lire pour soi : les élèves y trouveront des réponses aux questions qu’ils n’osent pas poser aux adultes et cet ouvrage devrait vite devenir un des best-sellers du CDI avec Zizi, lolos, smack ! 

Le site de l’illustrateur

http://www.janvonholleben.com

BENSON, Stéphanie

Tom et le secret du Haunted Castle

Syros, 2014, 99 p. (Tip Tongue)

ISBN : 978-2-74-851543-5

6,95 euros

Genre : roman bilingue

Thème : fantôme – disparition – enquête

Niveau : 6^e – 5e

Pour les vacances de Noël, Tom part en Ecosse avec son père. Celui-ci a réservé des chambres... réputées pour être hantées ! Une nuit, Tom entend de drôles de bruits dans la bibliothèque. Il y découvre Akira, la fille du propriétaire de l’hôtel, qui recherche son frère disparu depuis quelques jours. Tom lui propose son aide…

Cette nouvelle collection se propose de passer tout doucement du français à l’anglais. Elle repose sur l’idée que l’on apprend une langue en s’immergeant dedans, en visitant des pays anglophones et en parlant avec les autochtones. Les dialogues entre les personnages reproduisent ce que donneraient effectivement des échanges entre des anglophones et un jeune débutant. Tom procède par tâtonnements, déductions pour comprendre ses interlocuteurs. Ses réflexions sur la langue donnent un rythme particulier au récit, moins naturel qu’un roman classique, mais le procédé est intéressant et change des romans bilingues avec traduction sur une page ou même des romans en anglais simplifié.

À rapprocher de la collection Dual des éditions Talents hauts, où un chapitre en français alterne avec un chapitre en français : le lecteur comprend plus facilement l’anglais s’il connaît déjà le contexte, les personnages…

Version audiogratuite sur http://tom.syros.fr

Site pédagogiquecréé par l’UFR Langues et Civilisations de l’Université de Bordeaux-Montaigne, où l’auteur est maître de conférence, spécialisée da,s les problématiques de l’apprentissage des langues : lexiques illustrés, jeux, contenus inédits autour des romans de la collection… Nécessite de créer un compte.