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  • : Bibliographies de littérature jeunesse & activités autour de la lecture, la recherche documentaire et l'éducation à l'image (collège-lycée)...
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  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles.

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2 février 2015 1 02 /02 /février /2015 00:22

 

PONCELET, Béatrice

Miroirs

Thierry Magnier, 2015, 48 p.

ISBN 978-2-36474-533-9

29,8 euros

 

http://www.editions-thierry-magnier.com/files_etm/couvs/140/9782364745339.jpg



Genre : album

Thème : miroir / reflet / ressemblance / enfance / hérédité

Niveau : Ecole Primaire ? – 6e – 5e

 

 

La narratrice s'adresse à une interlocutrice invisible, enfant qui grandit peu à peu. Ces fragments de paroles commentent, conseillent, consolent et calment… En filigrane, une référence au livre Alice au Pays des merveilles, représenté au début de l’album.

 

Voilà un livre déconcertant : en carton comme les albums pour enfants, mais de grand format. Le texte est tout aussi surprenant que la forme. Pas d’histoire vraiment, mais une pensée qui se déroule. Il est question d’enfance, de ressemblance, celles que l’on cherche toujours dans les traits d’un enfant... Mais cet enfant en a assez et aimerait bien qu’on la laisse être elle-même, tout simplement. Une chaussure vole en travers du décor et brise le miroir. Au sol, le texte brisé, dans un méli-mélo de jouets divers, de légos, de bobines de fil, de grappes de raisins… Et le calme revient.

 

Textes et illustrations sont intimement mêlés : les miroirs prolongent le texte qui se reflète, se démultiplie, se fragmente… Chaque page est comme une nature morte, le décor un peu nostalgique d’une maison d’enfance. L’auteur mêle habilement peinture à l'ancienne et éléments contemporains.

 

C’est un livre que l’on lit et relit, pour en découvrir chaque fois de nouveaux sens cachés. Annoncé par l’éditeur à partir de 5 ans, il me semble complexe et susceptible d’attirer un public adulte ! J’ai pour ma part adoré l’avoir entre les mains. C’est un magnifique objet. À proposer à des lecteurs plus jeunes pour leur montrer un beau livre-objet (c’est important aussi qu’ils voient de beaux livres !), travailler en arts plastiques sur le thème du reflet ou en associant texte et image. Mais il sera, à mon avis, d’un abord difficile pour les plus jeunes.

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Publié par Mathilde Bernos - dans Au fil de l'eau
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