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  • : Bibliographies de littérature jeunesse & activités autour de la lecture, la recherche documentaire et l'éducation à l'image (collège-lycée)...
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  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles.

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15 août 2014 5 15 /08 /août /2014 20:26

 

Dr COQUART, Christine / PIRAUT-ROUET, Catherine / SILES, Anne-Marie

Etre parent autrement : communication non violente, écoute des émotions de l’enfant, thérapies douces antistress

Nathan, 2014, 224 p.

ISBN : 978-2-09-278658-1

15,5 €

 

http://ecx.images-amazon.com/images/I/41reyRwVKSL._SL160_.jpg


 

Genre : guide pratique

Thème : éducation – parentalité

Niveau : adulte

 

Ce livre dresse un panorama des méthodes d’éducation bienveillante et propose des outils pratiques, pour aider les parents désireux de se tourner vers des façons de faire différentes de celles qu’ils ont pu connaître. Ces outils aident à

 

- comprendre le développement psychique de l'enfant de 0 à 10 ans.

- instaurer une communication non violente sans renoncer aux règles.

- faire des choix éducatifs qui favorisent la confiance en soi et l'épanouissement.

- écouter et accompagner les émotions de l'enfant grâce à des thérapies douces : méthodes antistress, respiration, relaxation, mise en confiance, art-thérapie...

 

 

J’étais d’abord dubitative devant le côté fourre-tout de l’ouvrage, mais il m’a finalement paru clair et synthétique, abordant toutes les approches pédagogiques ou psychologiques auxquelles je me suis intéressée récemment :

 

- Communication non violente, à travers Jacques Salomé ou Faber et Mazlish


- Développement psychologique de l’enfant tel que l’explique Isabelle Filliozat


- Pédagogie positive d’Audrey Akoun et Isabelle Pailleau 


- Difficultés propres aux enfants précoces expliquées par Jeanne Sciau-Facchin


- Activités Montessori (développées dans d’autres ouvrages publiés par Nathan


- Exercices de pleine conscience (avec le livre Calme et attentif comme une grenouille d'Eline Snel) 

 

Ce livre peut donc être utile à la fois pour les personnes déjà sensibilisées à ces méthodes, et donner une vue d’ensemble des différents outils auxquels on peut avoir recours, et à ceux désirant découvrir ces thématiques. Ce guide pourra être ensuite prolongé par les lectures proposées dans la bibliographie finale, en fonction des centres d’intérêt de chacun.

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Publié par Mathilde Bernos - dans Au fil de l'eau
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