2 mai 2008
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Les Cahiers Pédagogiques ont consacré leur numéro d'avril 2008 à la littérature de jeunesse, avec un dossier intitulé "La littérature de jeunesse, une nouvelle discipline scolaire ?", coordonné par Jacques Crinon et Alain Zamaron. Ce dossier évoque en particulier les programmes de l’école primaire, mais peut intéresser aussi les enseignants de collège. A travers des analyses, témoignages, récits d’expériences, souvenirs de lectures, il propose des ressources pour mieux connaître auteurs, éditeurs et sites : comment choisir dans un territoire aussi vaste et diversifié ? Quels critères privilégier ? Quelle place dans les activités interdisciplinaires ? Le recours à la littérature de jeunesse a pour principal enjeu de former des lecteurs.
On peut commander ce numéro (462) sur le site des Cahiers pédagogiques.
On peut commander ce numéro (462) sur le site des Cahiers pédagogiques.
