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  • : Le Bateau Livre
  • : Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée)
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.

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18 mars 2008 2 18 /03 /mars /2008 20:06
Ce travail sur les dictionnaires est destiné à des élèves de 6e, dans le cadre de leur cours de français. Les élèves viennent une heure au CDI pour faire des recherches dans différents dictionnaires. Ils doivent terminer le travail (la définition personnelle) à la maison.

bonheur.jpg
1) Quelle est la définition du bonheur pour toi ?

2) Quelle est la définition du bonheur dans le dictionnaire de langue française ?

3) Quels sont les synonymes du bonheur d’après le dictionnaire des synonymes ?

4) Quelles idées tournent autour du bonheur, d’après le dictionnaire analogique ?

5) Quels mots riment avec « bonheur », d’après le dictionnaire des rimes ?

6) Construis ta propre définition du bonheur, en réutilisant tes recherches dans les différents dictionnaires.
Elle peut prendre l’aspect d’une définition de dictionnaire ou d’un poème.

7) Recopie et illustre (en faisant attention à la mise en page, aux lettres, aux couleurs, au choix des dessins) ta définition sur une feuille, dans le sens de la longueur.

bonheur-dico.jpg
Les définitions sont ensuite affichées au CDI sur des cordes à linge...


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commentaires

M
J'adore cette idée... A me faire regretter de ne pas être professeur!
Répondre
M

Merci


Peut-être peut-on adapter cette idée sans être professeur ?...