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  • : Le Bateau Livre
  • Le Bateau Livre
  • : Bibliographies de littérature jeunesse & activités autour de la lecture, la recherche documentaire et l'éducation à l'image (collège-lycée)...
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles.

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Les couvertures de livres sont reproduites
selon les principes du "Mode d'emploi".
 
Je n'ai pas pu joindre tous les éditeurs.
Si une image pose problème, signalez-la,
pour que je complète ses crédits iconographiques
ou que je la supprime du blog.
30 novembre 2007 5 30 /11 /novembre /2007 09:11
 Je lis, donc je suis …
 
Lecteur, lectrice, voilà une année pleine de mots, de livres et de rêves qui commence. Mais pour qu’il reste des souvenirs palpables de ces rêves, unissons nos volontés !
 

Ainsi en participant à cette action, moi élève, je m’engage à :
   
 
*         Lire entièrement 3 livres (au moins) dans l’année scolaire ;

 
*        Rédiger un « portrait chinois » pour deux de ces livres ;

 
*        Rendre compte d’un autre livre par une « fiche de réflexion » ;

 
*         Remplir systématiquement « l’itinéraire du lecteur », qui sera le témoin de mon chemin, pour tous les livres achevés ou non.

 
 
Nous-mêmes, professeur de français-histoire
et enseignant-documentaliste, nous engageons à :


*   Respecter les libertés de l’élève de :
- Commencer sans les terminer autant de livres qu’il/ elle le désire ;
          
- Ne pas rendre compte d’un livre pas apprécié ou pas terminé ;           
- Choisir l’auteur ou le titre qu’il lui convient parmi la série proposée ;
          
- Déposer les fiches à tout moment auprès du professeur ou de la documentalise, en convenant d’un rendez-vous pour la saisie.
 
*    Adopter un système de notation qui permettra à l’élève d’acquérir aisément des points supplémentaires pour peu qu’il respecte ses engagements.
 
 
*    Accueillir avec plaisir les suggestions pour améliorer le système ou enrichir la liste d’ouvrages.
 
 
 
Les parents                                     L’élève
 
 
 
Le professeur                                  L'enseignant documentaliste
                                                                     Brigitte REA 

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Publié par Mathilde Bernos - dans Animations Lecture
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