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  • : Le Bateau Livre
  • : Pédagogie, Bibliographies de littérature jeunesse & Activités autour de la lecture, la recherche documentaire, l'EMI, l'éducation à l'image, le bien-être... (collège-lycée). NB : Merci de respecter les conditions de droits de reproduction détaillées plus bas.
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Auteur

  • Mathilde Bernos
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.
  • Enseignante-documentaliste depuis 1998, j'exerce en collège dans l'Académie de Nice. J'ai animé des formations sur la littérature jeunesse, les carnets de voyage et les blogs dans l'Académie de Versailles et sur la relaxation et le bien-être dans l’Académie d’Aix-Marseille.

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29 décembre 2017 5 29 /12 /décembre /2017 20:35

BRAMI, Elisabeth

Mon carnet de lecteur et lectrice

Nathan, 2017, 96 p. (Premiers romans)

ISBN : 978-2-09-2257616-8-8

9,95 €

 

 

Genre : carnet à compléter

Thème : lecture

Niveau : Cycle 3 (outil de travail recommandé dans les documents d’accompagnement par le Ministère de l’Education Nationale)

BRAMI, Elisabeth

Mon carnet de lecteur et lectrice

Nathan, 2017, 96 p. (Premiers romans)

ISBN : 978-2-09-2257616-8-8

9,95 €

 

http://extranet.editis.com/it-yonixweb/IMAGES/340/P3/9782092576168.JPG

 

Genre : carnet à compléter

Thème : lecture

Niveau : Cycle 3 (outil de travail recommandé dans les documents d’accompagnement par le Ministère de l’Education Nationale)

 

Elisabeth Brami plusieurs façons de noter ses souvenirs de lecteur. Il incite ainsi à garder une trace de ses lectures, sous forme de diverses listes, citations, collection de mots bizarres, galerie dessinée de personnages, publicités...

 

J’ai découvert cet ouvrage au moment où je concoctais un petit carnet de lecture, à la demande d’une collègue de français pour ses 4e. Je n’y ai pas vraiment découvert de nouvelles idées, mais il présente l’avantage de regrouper pas mal d’activités et permet de montrer aux élèves un exemple de ce qu’ils peuvent mettre dans un carnet de lecture personnalisée. Pour les plus grands, il est à adapter. Pour les primaires et 6e, on pourrait imaginer de l’utiliser sur l’année.

Ce petit livre peut donner des idées aux enseignants, pour accompagner des lectures cursives, dans le cadre du cours de français, ou pour animer un club au CDI. Il me semble donc intéressant d’en avoir au moins un exemplaire dans une BCD ou un CDI.

 

 

 

 

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